|
貴州貴陽2022年中考語文真題 二、基礎積累（共4道小題，20分） 2、根據語境和拼音，請用楷體字寫出下面橫線處詞語。（4分） 2022年“國際博物館日”的主題是“博物館的力量”。博物館，一頭連著歷史，一頭連著未來，zhāng xiǎn①_____的是文化的力量。為此，貴州省地質博物館、貴州省民族博物館等多家博物館推出博物館奇妙夜、星光夜市、民族歌舞表演等一系列活動。貴州省博物館重點推介了館藏的宋代鷺鳥紋彩色蠟染衣裙等令人tàn wéi guān zhǐ②________的國寶級文物。這些精彩紛呈的活動傳遞著多彩貴州的獨特文化。 3、下列句中加點詞語使用有誤的一項是（ ）（3分） A. 百年以來，中國青年不負祖國重托，他們獲得民眾的崇敬是當之無愧的。 B. 在逐夢太空的征途上，我國航天事業不斷開啟令世人刮目相待的新篇章。 C. 2022年，數博會采取線上方式舉行，這讓國內外企業參展并不感到詰難。 D. 讓每個涉毒罪犯受到應有的法律制裁，要靠禁毒戰線上所有同志的努力。 4、根據所給信息默寫相應內容。（10分） ①三人行，________焉。 《＜論語＞十二章》 ②采菊東籬下，________。 陶淵明《飲酒》（其五） ③將軍百戰死，________。 《木蘭詩》 ④________，雪上空留馬行處。 岑參《白雪歌送武判官歸京》 ⑤一個脫離了低級趣味的人，一個有益于________的人。毛澤東《紀念白求恩》 ⑥為什么我的眼里________？因為我對這土地愛得深沉……艾青《我愛這土地》 ⑦《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，詩人起筆表現夢回軍營的句子是：________，________。 ⑧畢業臨別，同學們用《送杜少府之任蜀州》中的詩句“________，________”表達雖遠猶近的心意。 5、下列文學、文化常識表述有誤的一項是（ ）（3分） A. 《詩經》是我國最早的詩歌總集，又稱《詩》或《詩三百》。 B. 《左傳》即《春秋左氏傳》，《曹劌論戰》一文選自其中。 C. 《秋天的懷念》作者史鐵生，其代表作有《命若琴弦》等。 D. 英國作家莫泊桑的代表作有《巴黎圣母院》《九三年》等。 三、閱讀能力（共15道小題，50分） （一）名著閱讀 6、文學名著中有不少女性人物的形象，下面名著片段中評價的女性人物形象是（ ）（3分） 我看這個女人實有些奇……若是說他①是人家遣出來的婢妾，他卻又不帶賤氣；看他雖是個女流，倒有許多豪俠的光景。他那般輕倩的裝飾，雖則覺得柔媚，只一雙手指卻像講究勾、搬、沖②的。論此時的風氣，也未必有車中女子同那紅線③一流人。卻怕是負氣斗狠，逃了出來的。 【注釋】①他：這里指“她”。②勾、搬、沖：武術用語。③車中女子、紅線：都代指智勇雙全的俠女形象。 A. 《水滸傳》中的孫二娘 B. 《朝花夕拾》中的衍太太 C. 《儒林外史》中的沈瓊枝 D. 《鋼鐵是怎樣煉成的》中的冬妮亞 7、在儒勒·凡爾納的作品《海底兩萬里》中，阿龍納斯一開始并不甘心離開“諾第留斯號”，后來卻堅決逃離。請分別簡述其“不甘心”和“堅決”的原因。（3分） （二）現代文閱讀 睦鄰 徐水法 ①這個周末，天氣很好，李勝打算回老家看看母親?？赡赣H說周末要走親戚，不在家。 ②晚上，社區工作人員來通知，周末搞社區活動，每戶人家都要參加，一個不落。 ③李勝這才知道，自己居住的小區獲得全市社區評比“最佳睦鄰獎”，周末是社區組織的答謝宴，感謝所有為獲獎作出貢獻的居民。 ④活動就在小區空地上，一大早就人聲鼎沸，桌子凳子已擺好?？粗鴺窍旅β档泥従雍蜕鐓^工作人員，李勝有些愧疚：自己連有沒有這個評比都不知道，更別說積極參與、作出貢獻了，如果要參加這個慶功宴，偶爾來這里住幾天的母親肯定比自己更有資格。 ⑤母親習慣了鄉里鄉親低頭不見抬頭見的生活，一來李勝家就和樓上樓下的鄰居主動打招呼?？墒?，住在樓房里的鄰居們不喜歡和陌生人打交道，對每一個主動招呼的人都抱著戒心。李勝勸母親別這樣，鄰居們怪怪的臉色讓人多難為情啊?？墒?，母親對李勝說，遠親不如近鄰，鄰里要熱情相待、和睦相處，相互可以有個照應。 ⑥李勝只好背著母親、紅著臉向大家解釋。慢慢地，遇到母親的熱情招呼，鄰居們會笑一笑，有的會打個哈哈，偶爾還主動和母親打招呼。母親很高興，回家對李勝說，人心都是肉長的，你看人家對我也不錯??！親幫親，鄰幫鄰，樓上樓下有事你一定要主動去幫。 ⑦李勝是個孝子，母親的話自然答應著，可是，主動去幫人家，他還是做不到。不過，遇到有人求助，他還是能幫則幫的。 ⑧母親又進城來，從菜園里拔了一大堆時令蔬菜，一來就樓上樓下一家家分過去。鄰居們不好意思，她說，這么多菜，都是自家種的，太多吃不完，爛在地里太可惜了。有鄰居要付錢，她說，你們到我那兒去看看，家里來客人，缺啥菜，就近誰家地里有就摘，見面說一聲，不興給錢的。鄰居們真心感覺到母親的實誠和熱情，也就不推辭了，開開心心接過這些無公害的放心菜。菜呢，吃倒是吃了，不過大家心里不安，畢竟是六七十歲老人種出來的，怎么也要想著法子來回報老人和李勝一家。 ⑨于是，母親來李勝家住著的時候，樓上樓下到處是“李奶奶”的熱情招呼聲。有時候，鄰居們做了好吃的會特意盛一碗來給母親嘗嘗。李勝一家下樓去，經常會有鄰居往孩子手里塞水果點心，稍一推辭，對方就說要謝就謝你家奶奶。 ⑩有次，李勝出差，妻子周末臨時加班，孩子沒人帶，準備把孩子帶單位里去。孩子說，和樓下小伙伴約好一起做手工活動，要先去告訴一聲。結果孩子回來說，不和媽媽去了，就留在鄰居家里。李勝的妻子敲開鄰居家的門，鄰居說，放心去加班吧，孩子就留在這里，管飯，下班領回去就是。 ?就這樣，慢慢地，小區里居民彼此越來越熟絡。樓上曬在陽臺的衣服被風吹掉下去了，回家來樓門口會貼著紙條，告知掉下的衣服在哪家收著。樓下院子里晾曬著東西，遇著下雨了，人不在家，只要打個電話，會有鄰居立馬下去幫著收回來。老人上樓下樓，不僅有人讓道，需要的話還會搭把手攙扶…… ?時近中午，樓道里響起了歡快的招呼聲，李勝一家也早早來到樓下幫忙。桌上擺滿了豐盛的飯菜。大家笑逐顏開，紛紛稱贊社區組織這個活動好，感覺住在這里很幸福。 ?社區領導高聲宣布，除了中間這一桌留著給社區工作人員陪同一位尊貴的客人，大家隨意坐。 ?啥？！尊貴的客人？ ?人群一下子就安靜了。人們你看我、我看你，心里嘀咕著，請的哪個大人物？我們認識嗎？…… ?社區領導似乎看透了人們的心思：大家放心，今天請的這位尊貴的客人，絕對是為我們獲獎貢獻最大的一位……領導的話被電話鈴聲打斷了。 ?接了電話，社區領導接著說，尊貴的客人已經到門口了，我建議，所有的男主人隨我一起去迎接；女主人呢，帶著孩子們等一等。 ?這位尊貴的客人究竟是誰呢？李勝和大家一樣，帶著疑問和好奇，一群人跟著社區領導涌向小區大門，大伙兒你一句我一句，嘰嘰喳喳的。 ?小區大門口，一輛干凈錚亮的黑色轎車停著。 ?人們踮著腳、伸長脖子，想看看這位尊貴客人是誰。社區領導上前拉開車門，從車上扶下來一位老人，只聽見人們一陣歡呼。 ?不知道誰把李勝推到前面，李勝驚呆了——母親！ 選自《天池小小說》，有刪改。 8、小說所寫的事情主要發生在兩個時段：“這個周末”和“這個周末”之前。下列選項中發生在“這個周末”的事情是（ ）（3分） A. 李奶奶從菜園里拔了一大堆時令蔬菜，一到兒子家，就把菜分給鄰居們。 B. 李勝的妻子臨時加班，把兒子留在了鄰居家里和小伙伴一起做手工活動。 C. 有人在樓下院子里晾曬著東西，下雨了，人不在家，請鄰居幫著收回來。 D. 一輛干凈錚亮的黑色轎車停在小區門口，社區領導扶李奶奶從車上下來。 9、請根據小說情節發展過程，補充完成下圖中鄰居對李奶奶的態度變化。（4分） 10、下面的劇本片段是社區工作人員小劉、小張在活動現場的對話。請合理想象并推測，補寫橫線處的內容。（4分） 小劉（抿著嘴笑，湊近小張耳朵，用手擋著嘴）你看，這會兒大家都不說話了，心里頭多半是在① ，大家沒想到② 。 小張（也抿著嘴笑，點頭，低聲地）領導囑咐做好保密工作，想給李奶奶和大伙兒一個驚喜。那天給李奶奶打電話，我沒說她就是我們請的尊貴客人，怕老人家不好意思來，就只說獲獎，要接奶奶來一起慶祝，老人家可高興了！我又請求李奶奶③ ，老人家也答應了。等李奶奶來了，大伙兒肯定會很開心。 小劉（笑著點頭）大家肯定會很開心的，這主意真好！ 11、文學作品所表達的思想感情往往不是單一的。小說贊揚李奶奶和鄰居們的友善和睦，贊揚改進鄰里關系中人們的熱心參與。除了友善熱心之外，李勝和社區工作人員還有什么值得贊揚？請分別概括突出的一個方面并簡述其表現。（4分） 買菜做飯中的統籌規劃 小 木 ①在生活中，面對一系列復雜的事情，有的人思路清晰，重點明確，安排有序，很快就把事情處理妥帖。而有的人卻一團亂麻，顧此失彼。造成這種差距的因素很多，其中很可能就有統籌規劃的差異。 ②什么是統籌規劃呢？一般來說，就是在縱觀全局、兼顧多種因素的前提下，通盤規劃，合理安排進程，提高做事效率。生活中，需要統籌規劃來解決實際問題的情況比比皆是，看上去微不足道的買菜做飯，其實就是很好的例子。 ③首先，在列采購清單的過程中需要統籌規劃。 ④市場里食材多種多樣，既滿足需要又不浪費，那么，買什么？買多少？這要提前計劃好。我們可以從“緊急”和“重要”兩個方面把食材分類，這樣來列采購清單（如圖）： ⑤a重要而且緊急的物品。如米、面等，是每人每天必需的基本食材，如果家里沒有，必須買，而且要買足一段時間的量。 ⑥b重要但不緊急的物品。如土豆、蘿卜、肉蛋等，要買一些。注意綠葉菜、水果等，儲存時間短，不能買多。 ⑦c不重要但緊急的物品。如姜、蔥、蒜等佐料或配菜，今天馬上要的，買一點。 ⑧d不重要不緊急的物品。如零食、飲料等，如果資金有限、時間有限或東西太多拿不動，這些就可以不買。 ⑨列清單的標準和方法會因人而異，但這個過程中，我們都要注意：一是提前計劃，事先做到心中有數；二是分類和取舍，分清輕重緩急，才能合理取舍。 ⑩接下來，食材買回來。整理儲存的過程也要統籌規劃嗎？是的。 ?哪些用保鮮盒？哪些用保鮮袋？哪些放在通風處？哪些腌制儲存？哪些要冷藏？哪些要冷凍？冷凍的話，哪些直接冷凍？哪些要先分割成小份再冷凍才方便使用？儲藏空間有限，怎么放才合理……都需要動腦筋。 ?這個過程中，我們要充分考慮：工具是不是便利，方式是不是適宜，空間使用是不是合理等。 ?然后，開始炒菜做飯。這個過程如何統籌規劃呢？ ?不少人有這樣的經歷：菜炒好了，才煮飯，等半個小時，米飯煮熟了，菜卻涼了。 ?這只是一個做事情前后順序的問題嗎？不是。這是一個如何利用時間的問題。 ?華羅庚教授在《統籌方法》一文中，曾舉過泡茶的例子：泡茶喝，但沒有開水；水壺、茶壺、茶杯要洗；火已生了，茶葉也有。接下來，怎么辦？ ?方法一：洗水壺，灌水，放在火上；在等水燒開的同時，洗茶壺、茶杯，放茶葉；水燒開，泡茶喝。 ?方法二：洗水壺、茶壺、茶杯，放茶葉；灌水，放在火上；水燒開，泡茶喝。 ?方法三：洗水壺，灌水，放在火上；水燒開了，然后洗茶壺、茶杯，放茶葉，泡茶喝。 ?哪種方法節省時間？顯然，第一種。 ?同樣的，做一頓飯，想在最短時間內開飯，是不是可以先把米飯煮上，在等米飯煮熟的同時洗菜炒菜？是不是可以把蒸煮的菜先蒸著或煮著，同時弄別的菜？姜蔥蒜之類的佐料是一次切好還是做一個菜切一次？哪個菜先做哪個菜后做…… ?炒菜做飯的過程，就是科學利用時間的過程。 ?現在，我們回頭想想，買菜做飯是簡單小事嗎？不是！要提前計劃，要分類取舍；要考慮工具便利，要考慮方式適宜，要考慮空間使用合理；還要想辦法科學利用時間……可以說，這是一個周全、周到、周密的統籌規劃過程，是思維和智慧的力量。 ?我們再想想：在學習中，在工作中，在大千世界，比買菜做飯更復雜更需要統籌規劃的事情難道還少嗎？ ?常言道：“下得廚房，上得廳堂。”這樣看來，在小小廚房中，真還蘊藏著“上得廳堂”的大本領。 ?讓我們先下得廚房，再上得廳堂！ 12、選文以買菜做飯的過程為例來闡述觀點。下面買菜做飯的各環節中，選文并未具體寫作的一個環節是( )（3分） 13、選文有泡茶的例子。若補充一個相同作用的事例，下列最合適的一個選項是（ ）（3分） A. 早上，把包子蒸上之后洗漱、換衣服，然后關火吃早餐、出門上學。 B. 放學回家，先鍛煉身體，然后完成作業，最后整理書包、洗漱休息。 C. 暑假期間自己動手整理書籍，根據書籍的內容和重要性分類擺放。 D. 準備住校的行李，行李箱空間有限，根據物品大小和形狀合理擺放。 14、在不改變原意、保持前后文連貫前提下，請把文中劃線句改為反問句以引出下文、激發思考。（2分） 15、 在下面的辯論活動中，若你作為正方辯手要反駁對方。請先表明觀點，然后運用選文的內容闡述理由。（5分） 辯題：中小學生是否有必要做家務 反方辯手：我方認為中小學生沒必要做家務。因為學生要志存高遠，以后要做大事！而買菜做飯這種雞毛蒜皮的家務跟以后要做的大事沒有關系，所以沒必要做。 |
