24、閱讀下面的材料，從下面兩個題目中任選一題按要求作文。 放眼人類歷史，每一個取得重大成就的杰出人才，一定有一個共同的特質，就是強烈的、突出的、癡狂的、恒久的愛好。 （摘自2022年3月9日《中國教育報》） （1）以“我為______狂”為題，寫一篇記敘文。 要求：①在“______”上補充一個愛好方面的詞語，如：書、歌、數學、科技、籃球、剪紙…… ②思想健康，內容充實，運用細節描寫，具體表現“癡狂”；若有想象，應合情合理。不得出現真實的姓名、校名；不少于600字。 （2）結合材料，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。 要求：思想健康，內容充實；不得出現真實的姓名、校名：不少于600字。 參考答案 1、勸君多讀文學書（作品）。（“我們要多讀文學書。”“要多讀文學書。”“讀文學書很重要。”都對） 2、道理論證（引用論證）。引用《論語·季氏》中的話，有力地證明了文學書具有重要社會作用（若答“在中國歷史上，文學書并不是被輕慢的閑書，而是具有重要社會作用的”也對）使論證更有說服力和權威性。 3B 4、示例：《西游記》啟迪我們，人生就要有追求（夢想），為了實現理想而披荊斬棘（“不畏任何艱難險阻”或“以超強的韌勁和斗志戰勝一切困難”），直至到達勝利的終點。 5、文章敘述了（“我”、張煒、冰心及季羨林）四位文人和貓相處的故事。 6、示例：“川流不息”意思是像流水一樣連綿不斷，表達了對貓深深（深沉、廣博、博大、深厚）的愛。 7、①黏人、調皮、撒嬌 ②溫順、忠貞不渝（忠貞） ③炯炯有神、親昵 8、示例一：畫線句子運用了動作描寫，“探、搭、趴、臥、”等詞簡潔傳神地寫出了貓的溫順可愛。 示例二：畫線句子運用了動作描寫，“蜷、攬”等詞生動形象地寫出了先生與貓相親相依的動人情景。 示例三：畫線句子運用神態描寫，“炯炯有神、親昵”等詞細膩逼真地描摹了人貓親昵相伴（和諧相處），相映成趣的溫馨畫面。 示例四：畫線句子運用細節描寫，動靜結合，相互呼應，妙趣橫生圖片 9、示例：選文表達了文人（“我”）對貓圖片喜愛之情，告訴我們人與動物要和諧相處。啟示我們要尊重生命（敬畏自然、尊重動物、保護環境），與自然和諧共生（善待生命、建設美麗家園、構建人與自然命運共同體）。 10D 11、示例：詩歌表達了詩人對邢惇夫的懷念，對邢惇夫才華的贊美（對邢惇夫英年早逝的惋惜、傷感、悲嘆；對人生易逝的慨嘆；對隨州的贊美）。 12B 13C 14、那么他能達到這樣的成就，大概也是靠他自己的精神和毅力取得的，并不是天生的。 15、示例：王羲之“臨池學書”的故事啟示我們學習書法要勤奮刻苦（有毅力、堅持不懈、持之以恒）。 16、 ①. 忽如一夜春風來 ②. 千樹萬樹梨花開 ③. 露從今夜白 ④. 月是故鄉明 ⑤. 但愿人長久 ⑥. 千里共嬋娟 ⑦. 學而時習之 ⑧. 不亦說乎 17C 18B 19D 20A 21、示例：壬寅年世界華人炎帝故里尋根節隆重（在隨州）舉行。 22、示例1：可以推動隨州旅游業的發展，弘揚中國傳統文化，維護祖國和平統一。 示例2：有利于發揮拜祖大典的綜合效應；有利于聚焦發展要素，開放合作；有利于凝聚世界華人的力量，推動構建人類命運共同體（推動隨州高質量發展）。 示例3：能有效保護祖國文化遺產，保持民族文化的傳承，維護世界文化的多樣性和創造性。 示例4：是連接民族情感的紐帶，是維護社會穩定的重要文化基礎，能增進民族團結，維護國家統一。 23、雄關漫道真如鐵 24、作文略 |
