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                內蒙古通遼2022年中考語文真題及參考答案

                來源:海博學習網 www.mckmama.com    發布時間:2022-08-06 10:59
                內蒙古通遼2022年中考語文真題
                 任務群一
                同學,下面你將進入“積累與運用”模塊。語文學習如滴水匯海,似積土成山,從字詞句到美文巨著,都顯示著豐富的內涵?,F在開啟你的智慧之旅吧!
                一、積累與運用(每小題2分,共12分)
                請你認真閱讀下面兩則材料,完成相應題目。
                [材料一]
                ??中華文化A浩如煙海。
                ??不必說古人稱謂有謙稱與尊稱的區別,如:“尊君”是尊稱對方的父親,“家君”是謙稱自己的父親。也不必說古人名號的多樣稱呼,如:以地名稱人,柳宗元又稱“柳河東”;以謚號稱人,范仲淹又稱“范文正公”;以官職稱人,杜甫又稱“杜工部”。
                ??單是歷代文學名著中塑造的眾多人物形象就如浩瀚星空,B熠熠生輝,如:英雄史詩般的小說《水滸傳》,塑造了一大批xǔ xǔ rú shēng 的人物形象,這些人物大都個性鮮明,給人留下深刻印象。魯智深粗中有細、俠肝義膽,林沖安分守己、C循規蹈矩,武松有仇必復、有恩必報……
                ??這些豐富的文化知識和D絡繹不絕的優秀作品吸引著眾多的讀者。
                1、請根據拼音填寫詞語。
                xǔ xǔ rú shēng                              
                2、請給加點字注音。
                謚號                   浩瀚    
                3、請選出材料中畫線的四個成語使用不當的一項(   )   
                A.浩如煙海    B.熠熠生輝    C.循規蹈矩    D.絡繹不絕
                4、材料中列舉了《水滸傳》中的三個人物,請你再寫出這部小說中的一個人物名字并概括與之相關的一處情節。
                人物              情節                                       
                [材料二]
                ??我國是統一的多民族。國家通用語言文字的推廣普及順應各民族大流動、大融居的趨勢,①有利于各族群眾不斷加強對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國gongcd-、中國特色社會主義的認同,構筑中華民族共有精神家園;②有利于促進各民族心相印、情相融,使中華民族“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”;③有利于促進各民族逐步由空間嵌入拓展到經濟、文化、社會和心里嵌入,形成密不可分的中華民族共同體。
                5、材料中有一個病句,請找出并將修改后的正確句子寫出來。
                6、材料中①②③三個句子語序不當,請你選出排列正確的一項 (   )    
                A.②③①   B.③②①   C.②①③   D.③①②
                 
                 
                                                 任務群二
                同學,下面你將進入“古詩文閱讀”模塊。徜徉于古詩文中,你會感受文字之美、意境之美,品味中華經典作品,體會古圣品格志趣,理解先賢風骨節操?,F在開啟你的智慧之旅吧!
                二、古詩詞賞析(共3分)
                                 江城子•密州出獵   蘇軾
                老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。
                酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。
                7、請你選出對這首詞理解分析有誤的一項(  )
                A.這首詞是北宋著名文學家蘇軾所作。宋神宗熙寧七年,蘇軾由杭州通判遷為密州知州,次年冬天與同僚出城打獵時寫此詞。
                B.“持節云中,何日遣馮唐?”一句引用典故,語出《史記•張釋之馮唐列傳》,作者以馮唐自許,希望得到朝廷重用,建功立業。
                C.這首詞通過描寫一次出獵的場面,運用虛實結合的寫法,融敘事、用典、言志為一體,由“狂”字貫穿全篇,委婉表達詞人期盼得到朝廷重用的愿望和為國御敵立功的壯志。
                D.這首詞是蘇軾的一首豪放詞,上片敘事,下片抒情。全詞用語剛勁,通過密州出獵的所見、所聞、所想、所感,突出詞人的豪放英勇。

                三、古詩文默寫(共10分)
                8、(1)        ,君子好逑(《詩經•關雎》)
                (2)受任于敗軍之際,        。(諸葛亮(出師表》)
                (3)人們劃船漫游江上,停宿北固山下,望著滔滔江水,不禁會想起“     ,風正一帆懸”的詩句。(王灣《次北固山下》)
                (4)當人生失意、苦悶彷徨時,我們會不禁感慨“我報路長嗟日暮,                          。”(李清照《漁家傲》)
                (5)經典詩文,總能給人精神的啟迪:“晴川歷歷漢陽樹,             ”的美妙景色,使人留連;(崔顥(《黃鶴樓》)“忽如一夜春風來,            ”的奇異風光,讓人沉靜;(岑參《白雪歌送武判官歸京》)“          ,          ”的奉獻精神,給人鼓舞;(李商隱《無題》)“        ,        ”的遠大抱負,催人奮進。(王安石《登飛來峰》)

                四、文言文閱讀(共12分)
                [甲]
                ??至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。
                ??已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。
                                                              (歐陽修《醉翁亭記》節選)
                [乙]
                ??滁州之西南,泉水之涯,歐陽公作州①之二年,構亭曰“豐樂”,自為記,以見其名義。既又直豐樂之東幾百步,得山之高,構亭曰“醒心”,使鞏記之。
                ??凡公與州之賓客者游焉,則必即豐樂以飲?;蜃砬覄谝?,則必即醒心而望,以見夫群山之相環,云煙之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然②而醒,更欲久而忘歸也。故即其所以然而為名,取韓子退之《北湖》之詩云。噫!其可謂善取樂于山泉之間,而名之以見其實,又善者矣。
                ??雖然,公之樂,吾能言之。吾君優游③而無為于上,吾民給足而無憾于下。天下之學者,皆為材且良;夷狄④鳥獸草木之生者,皆得其宜,公樂也。一山之隅,一泉之旁,豈公樂哉?乃公所寄意于此也。
                                                       (曾鞏《醒心亭記》節選)
                [注釋]①作州:任知州。②灑然:不拘束的樣子。③優游:悠閑自得。④夷狄:泛指少數民族。
                9、請解釋下列句中加點詞。(4分)
                ①傴僂提攜           ②太守之樂其樂也    
                ③或醉且勞矣       ④而名之以見其實    
                10、請用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
                ①蒼顏白發,頹然乎其間者,太守醉也。
                ②一山之隅,一泉之旁,豈公樂哉?
                11、甲乙兩個文段都表現了歐陽修的“樂”,甲文表現了他的“與民同樂”,乙文中曾鞏用哪些句子表現歐陽修真正的“樂”?請用原文語句作答。(2分)
                12、甲乙兩個文段中,歐陽修心懷百姓的精神讓人印象深刻,請你聯系身邊實際,說說dang-和國家在關注民生方面采取了哪些措施,使人們的學習、工作和生活發生了變化。(2分)

                                              任務群三
                同學,下面你將進入“現代文閱讀”模塊。你會感受邊疆小人物的精神與品格,領略“紅色旅游”的魅力與多彩,體會當代知識分子的使命與擔當?,F在開啟你的智慧之旅吧!
                五、記敘文閱讀(共12分)
                                          五個快遞
                ??①董曉強深一腳淺一腳走在濕滑的路上,胸前抱著五個快遞。他的右手邊,黑龍江在靜靜地流淌。此刻,他在北紅村——中國最北邊的村莊。
                ??②深秋了,頭一天下過一場雨,氣溫下降很快。董曉強走著走著,卻覺得身上熱起來。迎著寒風,奔波在路上,成為董曉強工作中的常態。今天上午,他開車兩小時,走了一百多公里,把那五個快遞從漠河市帶到了邊境線上的北紅村?,F在他要把五個快遞盡快送到村民家中,這里緯度高,天黑早,他得抓緊。
                ??③董曉強今年48歲,是漠河菜鳥極北驛站的站長。他和六名快遞員一起,每天要送兩千多件快遞。但漠河的北紅村、洛古河村都還沒有通快遞,一般都得村民自己進城辦事的時候,捎帶著把全村的快遞都取回去??墒?,誰進城都有自己的事兒要辦,還要趕著天黑前回家去,哪有時間挨個點跑遍,幫著所有村民把快遞都取上?于是,董曉強擔起這份責任。
                ??④第一個快遞,收件人是開農家樂的李嫂。北紅村這兩年一下子冒出好些家客棧、農家樂。原來默默無聞的小村,現在已被越來越多的人知曉,許多游客自駕前來。董曉強走進一個農家院子,喊了一聲“李嫂”,里頭有人答應著出來。見是快遞,李嫂驚喜地叫了出來:“終于到了!”打開包裹,是幾盒治高血壓的藥。李嫂家的游客從山東濟南給寄的。夏天時客人在她家住過,就跟熱情的李嫂成了朋友。知道李嫂有高血壓的毛病,他就給李嫂寄藥來了,連錢都不肯收。
                ??⑤說到藥,董曉強記起一件事。今年抗擊疫情正緊張的時候,董曉強接到一個陌生的電話,是一位在外地工作的中年男人,給興安鎮的母親買了治哮喘病的藥。他央求董曉強,能不能幫忙把藥送過去,順便看看老人家。
                ??⑥興安鎮距漠河兩百四十公里,來回就是近五百公里。董曉強找了運管,找了居委會,找了醫院,找了公安局,跑了一圈,拿到了通行路條。就這樣,一個人,一輛車,一包藥,下雪天,極寒地,他愣是開了六個多小時,把藥送到了老人手中。一個快遞,快遞費用和來回開車的油費比一比,簡直可以忽略不計。董曉強說,當時想到這是老人家急需的藥,沒考慮那么多,干就是了。
                ??⑦從李嫂那兒離開,第二個快遞,是寄給北紅小學王老師的。董曉強聽說過,王老師來的時候是2009年,學校操場還是一片荒草:沒水,沒電,沒網絡。王老師挑水、打井,晚上點著蠟燭批作業。北紅村三年后才通電。王老師那時年輕,這一晃十多年了。董曉強把快遞送到王老師手中,又加了王老師的微信??爝f打開,是幾副羽毛球拍,給學生們用的。董曉強對王老師說:“以后只要是學校的、孩子們的包裹,您說一聲,我專門送過來。”
                ??⑧第三個快遞,是北紅村王叔的,董曉強給王叔打電話,王叔說他不在家,進山撿蘑菇去了。“家里門也沒鎖,你推一推就開,把東西放桌上就行。”北紅村處于大興安嶺地區,蘑菇、木耳、菜干、藥村,這些山貨以前賣不出去。有了游客之后,山貨可以銷往全國各地,只要手機上發發朋友圈,就有人買了。董曉強心想,今年一定要爭取把北紅和洛古河兩個村的網點開通——這樣,大伙兒寄東西買東西都要方便多了。
                ??⑨第四個快遞,是村里年輕人小冉買的手機殼,從廣東番禺寄來的??匆娧矍暗哪贻p人,董曉強想起自己年輕時候的樣子。董曉強生于內蒙古甘河鎮,1988年跟著父母來到了漠河。他父親主要負責給漠河重建繪圖紙,母親從那時候開始做起生意,一家人自此扎根漠河。從懂事起董曉強就幫家里干活,退伍后接著做生意,幾乎跑遍了漠河縣的每一個鄉鎮。2019年,他接手了驛站,為大伙兒送快遞。
                ??⑩但是沒多久,他就發現,在漠河,送快遞這活兒不好干。天太冷了。漠河一年有七八個月是冬天,最冷的時候,零下四五十度。“必須開燒火爐的三輪車,手機必須焐在胸口的兜里才能用,要不然就開不了機??爝f員們的手、耳朵,都被凍傷過,天黑得早,路面全部結冰,安全系數也低……”董曉強說。人手不夠時,他自己也頂上去,為送快遞,他翻過雪墻,鉆過森林,不方便開車時也跑過步,一年下來瘦了二十斤。
                ???最后一個快遞,收件人是冉大姐。冉大姐的家不好找,打了三個電話,又找人問路,終于找到了。冉大姐說,她身體不好,出門不方便,幸虧董曉強把東西送上門來了。冉大姐買了些生活用品,她說,要是咱們北紅村每天都能有快遞送到,大伙就開心了。“你能不能想想辦法?”她問董曉強。董曉強說,辦法他已經在想了,爭取早一點把咱北紅這條線開起來。
                ???當過兵的董曉強很喜歡一部叫《士兵突擊》的電視劇,他最認同劇里的一句臺詞:“不拋棄,不放棄。”北紅村這樣一條快遞線路,如果按照當下流行的所謂“大數據”和“算法”來看,開辟的性價比不高——路遠,單子又少,跑一趟只有虧錢。
                ???董曉強也明白,對于大城市的人,一早在網上下個單,沒準兒下午快遞就送到你面前了。這就是物流發達的魅力。董曉強感慨,如果讓北紅村能享受到這樣的物流便利,這個小村莊一定會發展得更好。村子發展得越好,快遞物流的業務也就會越來越多。“這是一個良性循環!”正是因為董曉強認準了這個理兒,他才倔強地堅持把快遞業務做起來。
                ???送完最后一個快遞,董曉強終于松了一口氣。但他還不能馬上休息,忙碌了一天,此刻的他并不覺得勞累,反而渾身充滿了干勁。他的目光里分明流露著滿滿的信心和希望。
                                                           (選自《人民日報》,有刪改)
                13、如果你是董曉強,請完整講述你送這五個快遞的經過和完成工作后的感受。(3分)
                14、請你自選角度,賞析第⑩段中畫線的句子。(3分)
                人手不夠時,他自己也頂上去,為送快遞,他翻過雪墻,鉆過森林,不方便開車時也跑過步,一年下來瘦了二十斤。
                15、請你結合上下文,分析第⑦段中畫線句子的作用。(3分)
                董曉強聽說過,王老師來的時候是2009年,學校操場還是一片荒草,沒水,沒電,沒網絡。王老師挑水、打井,晚上點著蠟燭批作業。北紅村三年后才通電。王老師那時年輕,這一晃十多年了。
                16、讀完文章,你認為董曉強是一個怎樣的人呢?請結合文章內容分析。(3分)

                六、說明文閱讀(共9分)
                [材料一]
                ??紅色旅游,是把紅色人文景觀和綠色自然景觀相結合、把革命傳統教育與促進旅游產業發展相結合的一種新型主題旅游形式。游客在旅游中既能觀光賞景,又能自然而然地接受革命傳統和理想信念的教育。
                ??近年來,正府出臺了一系列正策,并且持續增加資金投入,加強公路建設,為紅色旅游行業發展提供多方位的支持。隨著資源的不斷擴充,紅色旅游發展方興未艾。統計數據顯示,2020年我國紅色旅游出游人數超過1億人次,整個“十三五”期間,紅色旅游出游人數保持穩定增長,在國內旅游市場中維持在11%以上的市場份額。
                [材料二]
                ??紅色旅游消費呈現出家庭化、年輕化的趨勢。帶孩子前往紅色景點參觀學習,在旅游中了解中國革命歷史、緬懷先烈,讓孩子獲得歷史熏陶、文化感悟,成為諸多“家庭團”對紅色旅游的新訴求。家長們希望孩子在這里汲取精神力量,樹立正確的人生觀、價值觀,做對社會有用的人。紅色旅游因此也承載著重要的家庭教育功能。
                ??紅色旅游要吸引年輕一代,必須意義和趣味并存,以更時尚新潮、有現代感的方式滿足年輕人的需求。西柏坡、井岡山、延安、遵義等革命圣地,開發出了軍歌嘹亮、紅色運動會、紅色趣味游戲、大型實景演出等一大批旅游產品,發揮了很好的社會效益、教育效益。上海市紅色旅游景區以中共四大為故事背景創作劇本,并在紅色旅游線路中融入“密室逃脫”、黨史知識問答、城市定向等形式,將游客引入對上海紅色基因的情景體驗中。這種沉浸式的紅色旅行體驗,讓游者不由從歷史的“旁觀者”變成了“參與者”。新增的時尚元素,如智能導覽、趣味闖關、互動微游等,也激發了眾多年輕人主動探索發掘紅色文化的興趣。
                ??如今,一座座新發展起來的紅色旅游城市,一批批知名紅色旅游品牌,一條條經典紅色旅游線路,已逐漸成為年輕一代心中的紅色向往。
                [材料三]
                ??發展紅色旅游,可以促進生態建設和環境保護,搞活農村經濟,從而助力鄉村全面振興。中國革命是從鄉村走出來的,鄉村承載了中國革命的紅色記憶,推動紅色旅游和鄉村振興融合發展,具有天然的基礎。如今,許多地區以文化生態協同發展為支撐,發展“紅+綠”(紅色旅游+綠水青山)、“紅+古“(紅色旅游+古村落)、“紅+鄉”(紅色旅游+美麗鄉村)等“紅色+”業態模式,不斷推進紅色旅游與民俗文化、鄉村文化、自然景觀相結合。比如:河南新縣在發展紅色旅游時,推出“吃信陽菜、品毛尖茶、看淮上山水、住豫南民宿、聽紅色故事”系列項目,通過紅色旅游的帶動,建成精品民宿118處,同時拉動了餐飲、茶葉銷售等產業。紅色旅游已經成為當地鞏固脫貧成果、推進鄉村建設的重要引擎。
                17、以上三則材料圍繞“紅色旅游”各說明了哪些內容,請你清晰表述出來。(3分)
                18、請分析[材料二]中畫線句子的說明方法及作用。(2分)
                西柏坡、井岡山延安、遵義等革命圣地,開發出了軍歌嘹亮紅色運動會、紅色趣味游戲、大型實景演出等一大批旅游產品,發揮了很好的社會效益、教育效益。
                19、請分析下面句子中加點詞語能否刪去。(2分)
                統計數據顯示,2020 年我國紅色旅游出游人數超過1億人次,整個“十三五”期間,紅色旅游出游人數保持穩定增長,在國內旅游市場中維持在11%以上的市場份額。
                20、我們通遼自然景色優美,民風民俗淳厚,革命歷史悠久。細讀三則材料,就你熟悉的旅游景點,結合自然景觀民俗和鄉村文化,為家鄉發展“紅色旅游”出謀劃策,提出建議。(2分)

                七、議論文閱讀(共12分)
                ??①“家國情懷需要用熱血揮就,靠奮斗書寫”“新時代我們更應急國家之所急,解發展之所難”“不能妄自菲薄,也不能妄自尊大,得敢于走前人沒走過的路”……這些發自優秀專家人才的肺腑之言,映照了當代中國知識分子的赤子之心。
                ??②宋人張載有言:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。”講道義、重德行、勇擔當,尊崇“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,倡導“修身齊家治國平天下”,是中華優秀傳統文化的價值底色,綿延至今。如今,身處時代大潮,迫切需要當代知識分子不負赤子之心,砥礪前行。
                ??③不負“赤子之心”,當有“大我”。“堅持國家至上、民族至上、人民至上,始終胸懷大局、心有大我”,這是黨和人民對廣大知識分子的期望。從錢學森、華羅庚、李四光等老一輩科學家不計個人得失的堅定與奉獻,到西安交通大學“西遷人”科技報國的愛與堅守,再到賡續傳承的“兩彈一星”精神、載人航天精神……無數知識分子心有“大我”,以鐵肩擔起道義責任,以智慧推動歷史前行。
                ??④不負“赤子之心”,當守“大道”。“堅守正道、追求真理,立足我國國情,放眼觀察世界,不妄自菲薄,不人云亦云”,這是黨和人民對廣大知識分子的期待。懂得“人間正道是滄桑”,就不會因一時的挫折而躊躇不前,不會被眼前的困難束縛住手腳;堅信“真理是存在的頂峰”,一以貫之地追尋真理、擁抱真理,就能筑牢自信心,為前行增動力。面對“亂花漸欲迷人眼”的紛繁世界,保持清醒,堅守“大道”,耐得住寂寞,經得起誘惑,守得住底線,做大學問、做真學問,才能為祖國、為人民成就自我、實現價值。
                ??⑤不負“赤子之心”,當求“大是”。“實事求是、客觀公允,重實情、看本質、建真言,多為推進黨和人民的事業發展獻計出力”,這是黨和人民對廣大知識分子的期許。中國科學院院士席澤宗曾悉心總結,科學精神就是“求是”。煥發“求是”精神,貢獻“求是”智慧,既是知識分子的品格,也是知識分子的優勢。今天,從打贏“三大攻堅戰”,到向高質量發展階段邁進,再到建設創新型國家,都迫切需要廣大知識分子為黨和人民求“大是”,積極建真言、獻良策,深鉆研、出大計,助力中國航船乘風破浪、揚帆遠航。
                ??⑥今天,我們迎來了一個世人矚目的新時代。在實現中華民族偉大復興的筑夢路上,當代知識分子,應該不負“赤子心”,心有“大我”、堅守“大道”、追求“大是”,書寫新時代的報國傳奇。
                                                   (選自《人民日報》,有刪改)
                21、請你仔細閱讀全文,闡述文章的論證思路。(3分)
                22、請你分析第③段畫線句子的論證方法及作用。(3分)
                從錢學森、華羅庚、李四光等老一輩科學家不計個人得失的堅定與奉獻,到西安交通大學“西遷人”科技報國的愛與堅守,再到賡續傳承的“兩彈一星”精神、載人航天精神……
                23、請你為第④段補寫一個事實論據。(3分)
                24、讀完文章,身為中學生,請你結合學習和生活實際,說一說如何做才能像新時代的知識分子一樣,展現我們青少年的精氣神?(3分)
                                             任務群四
                同學,下面你將進入“寫作”模塊。作文,是一種比口語更深刻、更規范的表達。你要首先閱讀下面材料,明確本次考場作文的表達主題、表達對象(讀者),然后確定表達方式、表達順序?,F在開啟你的智慧之旅吧!
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