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遼寧大連2022年中考語文真題 一、積累與運用（26分） 1、請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫正確、端正、整潔。（2分） 星光不負遠行人 2、下列詞語中加點字的字音和字形都正確的一組是（ ）（2分） A.炊煙（chuī） 笑蝸（wō） 天衣無縫（fèng） 名副其實（fú） B.周濟（jǐ） 欽差（qīn） 彬彬有禮（bīn） 晃然大悟（huǎng） C.怡情（yí） 伴侶（lǚ） 不可捉摸（zhuō） 望眼欲穿（chuān） D.杜絕（jüé） 序幕（mù） 搶詞奪理（qiǎng） 妙手偶得（ǒu） 3、默寫填空。（12分） （1）假如生活欺騙了你， ， ?。ㄆ障＝稹都偃缟钇垓_了你》） （2）為報傾城隨太守， ， 。（蘇軾《江城子·密州出獵》） （3）結廬在人境， 。問君何能爾？ 。（陶淵明《飲酒（其五）》） （4）僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 ， 。 （陸游《十一月四日風雨大作（其二）》） （5）在《岳陽樓記》中，范仲淹描寫洞庭湖早晚景色陰晴變化的句子是“ ， ”。 （6）在幾千年的歷史演進中，中華民族形成了治理國家的豐富思想。如“天時不如地利，地利不如人和”的人本思想，“ ， ”的用人準則與社會和諧之法……（請用《大道之行也》里的句子作答） 4、按要求完成文后各題。（5分） ①一枚貝殼，遺落在海里是那么平淡無奇，可一旦遇到懂它的人，就會煥發出意想不到的光彩。②貝雕，是用貝殼制作成的雕塑，是自然的 （A.鬼斧神工 B.巧奪天工）與人類的奇思妙想完美結合之作。③中國出土的第一條“龍”：仰韶文化的蚌龍，就是用貝殼堆起來的。④大連貝雕歷史悠久，早在漢代，先民們就在貝殼上展現出非凡的智慧。⑤2019年，大連貝雕入選遼寧省省級非物質文化遺產目錄。⑥隨著科學技術的進展，大連貝雕必將迎來新的輝煌。 （1）第②句橫線處應填入的一個詞語是： 。（選擇序號即可）（2分） （2）第③句中有一處標點使用不當，你的修改建議是： 。（1分） （3）第⑥句中有語病，你的修改建議是： 。（2分） 5、名著閱讀。（5分） （1）下列關于名著的表述有誤的一項是（ ）（2分） A.《簡·愛》的女主人公曾因渴望自由而毅然放棄了原有的工作，應聘到桑菲爾德莊園做家庭教師。 B.《紅巖》中的許云峰舍己為人，在越獄戰斗中，為掩護其他同志突圍，他吸引住敵人的火力，壯烈犧牲。 C.《水滸傳》中的魯智深和李逵都是粗魯之人，但魯智深行事往往是粗中有細，李逵則常是蠻橫、缺乏理性。 D.《西游記》中，唐僧的堅定、孫悟空的智勇、豬八戒的耐勞、沙僧的踏實，凝聚成取經路上不可戰勝的力量。 （2）依據你的閱讀積累，完成下面“積累卡片”的制作。（3分） 積累卡片 摘抄 只要敢于追夢、勇于追夢，就一定能夠迎來自己夢想的發射時刻。 ——航天員王亞平 心得 《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾和《平凡的世界》中的孫少安都是這樣的人。為實現重返戰斗隊伍的夢想，保爾克服了身體傷殘帶來的困難，完成了小說的創作； 。 二、古詩文閱讀（20分） （一）閱讀下文，完成下列各題。（17分） （甲）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。 （節選自諸葛亮《出師表》） （乙）諸葛孔明千載人①，其操心制行②，一出于誠。二十余年之間，君信之，士大夫仰之，敵人畏之。玄德臨終云：“嗣子不才，君可自取。”后主雖庸懦無立，亦舉國聽之而不疑。后主左右奸辟側佞，充塞于中，而無一人有心害疾者。魏盡據中州，猛士如林，不敢西向發一矢以臨蜀，而公六出征之，使魏畏蜀如虎。鐘會③伐蜀使人至漢川祭其廟禁軍士不得近墓樵采是豈智力策慮所能致哉？ （節選自洪邁《容齋隨筆》） 【注釋】①千載人：千年的偉人。②操心制行：思想和行為。③鐘會：魏國將領。 6、解釋下列句中加點的詞。（3分） （1）兵甲已足 （2）當獎率三軍 （3）一出于誠 7、下列句中加點詞的意思相同的一組是（ ）（2分） A.故臨崩寄臣以大事也 廣故數言欲亡（《陳涉世家》） B.今南方已定 轉轉不已（《河中石獸》） C.亦舉國聽之而不疑 則有去國懷鄉（《岳陽樓記》） D.而無一人有心害疾者 可遠觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》） 8、乙文中畫線句子斷句正確的一項是（ ）（2分） A.鐘會伐／蜀使人至漢川祭其廟／禁軍士不得近墓樵采／是豈智力策慮所能致哉? B.鐘會伐蜀／使人至漢川祭其廟／禁軍士不得近墓樵采／是豈智力策慮所能致哉? C.鐘會伐蜀／使人至漢川祭其廟／禁軍士不得近墓／樵采是豈智力策慮所能致哉? D.鐘會伐／蜀使人至漢川祭其廟／禁軍士不得近墓／樵采是豈智力策慮所能致哉? 9、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（6分） （1）此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 （2）君信之，士大夫仰之，敵人畏之。 10、諸葛亮為完成先帝托付的“大事”都做了哪些事情？請依據甲、乙兩文內容，用自己的話加以概括。（4分） （二）閱讀下面這首詞，完成問題。（3分） 11、依據對全詞的理解，將下面的批注補寫完整。（3分） 圖片 三、現代文閱讀（34分） （一）閱讀下文，完成下列各題。（12分） 蠶 春回大地，萬物復蘇，有一種昆蟲也開啟了生命的歷程。 蠶的一生 蠶的一個生命周期大約是60-80天。它的一生要經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲4個階段。像芝麻般大小，經過半個月孵化為一齡幼蟲。一齡幼蟲很小，像螞蟻一樣，也叫蟻蠶。從二齡幼蟲開始，蠶的食量明顯增加，四、五齡幼蟲的食量最大，體重也快速增加，可以達到蟻蠶的八九千倍。 蠶的幼蟲期一共要蛻4次皮。每次蛻皮前，蠶都不吃不動，像睡著了一樣，但它的體內卻在進行著非常劇烈的生理活動。在短短的一天內，它要形成新皮，蛻去舊皮，讓身體長大，從而進入下一個齡期。五齡幼蟲繼續長大一段時間后，就不再吃桑葉了。它會找一個地方開始吐絲結繭，為自己建造一個厚實安全的“小屋”，然后在“小屋”中化蛹。再經過大約兩個星期，蛹羽化為蠶蛾，即成蟲。蠶蛾破繭而出后開始求偶交配，雄蛾交配完成之后就死去，而雌蛾要等到產卵以后才算完成使命，力盡而亡。 （1） 蠶在野外的桑樹上生活，隨時會面臨惡劣的環境和天敵的圍追堵截。蠶的一生中最脆弱的時期就是剛孵化的蟻蠶期和沒有行動能力的蛹期，那么蠶是怎么保護自己的呢？ 蟻蠶非常柔弱，甚至連吃和爬動的力氣都沒有，更沒有能力保護自己。聰明的它們就模仿螞蟻的樣子，招呼同伴，密密麻麻地聚集在一起，讓天敵誤以為它們是螞蟻。我們都知道，螞蟻是攻擊性很強的社會性昆蟲，喜歡集體行動，敢惹它們的動物不是很多，所以很多小昆蟲都模仿它們，這些昆蟲被稱為“擬蟻昆蟲”，蟻蠶就是其中的一種。 蠶結繭是為了給自己營造安全的空間，可以不被打擾地在里面化蛹和羽化。在化蛹和羽化的過程中，蠶如果被外界打擾，它們的生命進程就會停止，要么無法化蛹，要么無法羽化。 一生只吐一根絲 蠶吐絲可是一個力氣活。吐絲時，蠶的頭部會不停地擺動，呈“S”型或“8”字形，在自己的四周不斷拉出絲線。像這樣不吃不喝連續擺動兩三天、搖擺30多萬次之后，所吐之絲就把自己嚴嚴實實地裹住了。蠶一次吐出的絲長達一兩千米，有的甚至達到了三千米。令人驚嘆的是，這是一根不間斷的細絲，而且這根細絲是由幾百根更細的細絲扭合而成的，因此十分堅韌牢固。這樣的蠶絲制成的絲綢非常輕薄飄逸，因此就有了“羅衣飄蟬翼”“風過動羅紋”這樣的詩句。 （2） 蠶最喜歡吃的食物就是桑葉。蠶的嗅覺很發達，能準確地嗅到桑葉發出的類似薄荷的味道。不過，蠶的食譜并不只是桑葉，榆樹葉、無花果葉、蒲公英葉等都能成為它的食物，只是它更偏愛桑葉罷了。但自然界的桑葉并不是一年四季都有，所以人工飼料就成了實現工廠化高效生產優質蠶繭的關鍵。近年來，科研人員們研發出了能替代桑葉的人工飼料，蠶的食譜也就更加豐富了。 （選自《百科知識》，有刪改） 12、請在橫線處各擬寫一個小標題。（2分） 13、從修辭角度簡析文中加色畫線句子的表達效果。（3分） 14、選文中畫線的句子運用了哪些說明方法？有什么作用？（4分） 15、在讀到詩句“春蠶到死絲方盡”時，小晶說：“原來蠶吐完絲生命也就走到了盡頭。”小志說：“其實絲盡蠶未亡。”你贊同誰的說法？請依據選文說說你的理由。（3分） 、 （二）閱讀下文，完成下列各題。（22分） 路上 黑色商務車如一只低飛的鳥，沿水石嶺的山路盤旋而上。山路彎彎曲曲，百轉千回。車窗外，樹木蓊蓊郁郁，全是無窮無盡的綠色。這樣的景色，讓小白不由得心生歡喜，可就在此時，“咔嚓”一聲，車卻停住了。 車卡在路中央的一堆積土上。司機老崔猛踩油門，車子就是不肯移動半步。老崔只好跳下車，趴到車下往外鏟土。泮老師想打電話，但山林中沒有信號，于是便走向遠處，邊走邊舉著手機找信號。 小白抬頭四顧，山野寂靜，除了天上的飛鳥和路邊的昆蟲，有生命的可能就只有他們三個人了，想到此，她心情沮喪地一屁股坐到樹蔭里，后悔接受了老楊的委托。 【A】老楊是個企業家，經常參與一些慈善活動。這次他與一個愛心團隊合作，資助一個名叫牟小貝的應屆高考貧困學生。泮老師就是這個愛心團隊的負責人之一。老楊本有意親自去牟小貝的家送資助款，卻不想臨時有急事，便只好委托小白和老崔拉上泮老師同去。 牟小貝的家在偏遠的山區。她十歲的時候，父親患病去世了，母親帶著她嫁給了現在的父親，母親和繼父又給她生了一個小弟弟。繼父三年前遭遇一場事故傷了腿，此后只好以放羊為生。更不幸的是，小貝的母親年前被查出癌癥晚期，這個家又陷入了困境之中。 老崔回到車上踩油門，車子“吼吼”地叫著，卻仍穩若磐石。如此三番五次，老崔不禁有些氣餒起來。 這時，遠處的泮老師忽然大聲喊起來：好了！好了！找到援兵了！說著，她從遠處的高地向這邊一溜小跑過來。 小白實在不能理解眼前這個女人。她看過她的簡歷，她是一名小學特級教師，兩個女兒也都學業有成，家庭幸福，衣食無憂。退休后，她本可以安享更美好的生活，卻一頭扎進了愛心傳遞的團隊里。在這個民間組織里，所有的走訪、吃住、拉贊助等都是團隊人員自掏腰包，泮老師的工資也大部分都貼在了里邊。 遠處的路上突然傳來“撲騰騰”的三輪車聲，三個人同時驚喜地望了過去。 駛來的卻不是他們期盼已久的救兵，而是一個急著趕路的中年男人。老崔向他招手致意，他卻視而不見，將三輪車“騰騰”地駛了過去。老崔有些掃興，泮老師舉著手機再次向遠處走去，但走了幾步，卻看見剛才的那輛三輪車又“撲騰騰”地駛了回來。 “你們怎么走這里？隧道打通后，這條路很久都沒人走了。”男人說，“我也是有急事要到山中的親戚家去，才走這條路的。”說著他動手去解三輪車上的一根繩子，“剛才走得急，路上才想起可以試試用這根繩子拉動一下你們的車。”男人有些歉意。中年男人的腿腳看起來不太靈便，但手上的功夫卻非常了得，說著話的工夫就和老崔系好了繩子，然后各自上車，同時開動。粗壯的繩子被拉得像根棍子，笨重的商務車卻只是顫抖了幾下，依然沒能挪動半步。再試，還是無法拉動。中年男人顯得有些焦躁，他抹了一把頭上的汗水，不經意似的看了一眼天空，太陽已經跑到離樹梢很遠的地方去了。老崔有些過意不去，要他有事先去忙，男人卻下車趴到商務車下開始鏟土，老崔見狀，也忙鉆到車下幫忙，起身再試，商務車居然一下子就沖了過去。 中年男人解下繩子就要離開，老崔一個勁兒地說著感謝的話，小白覺得老崔的話太蒼白，就從身上拿出幾張鈔票硬要塞給男人，男人紅著臉用力擺著手說：“不可以，不可以！” 小白說：“你是不是嫌少？我再給你加兩張。”男人有些生氣地叫起來：“你這是什么話？就是順便幫個忙，怎么可以要錢？”說著，他扔下小白硬塞過來的鈔票，跨上三輪車揚長而走。 臨近傍晚，他們終于找到了牟小貝的家。小貝比小白想象的要瘦弱一些，她正一邊哄著年幼的弟弟，一邊張羅著把一只山羊圈進圈里，在她的臉上看不到生活的艱辛與不易。她開心地告訴小白，自家的這只羊就快要生了，她希望能在上大學前見到小羊的順利出生。 小白等人走進牟小貝的家里，小貝的母親躺在炕上。泮老師沒有看見小貝的父親，便問小貝他去哪兒了。小貝說，這幾天，父親一直在張羅她的學費，今天，他去親戚家借錢去了。只是，他們家已經跟親戚借過很多次錢了，不知這次還能不能再借來。“不過”，小貝又說，“我不怕，上大學后我可以勤工儉學，我一定要完成學業，我還要幫助弟弟也上大學。” 把資助款交給了小貝，小白他們的任務也就完成了。 商務車重新駛上了山路。車窗外，那個快樂、開朗的女孩揮著手，漸漸消失在小白的視野中…… （選自《光明日報》，有刪改） 16、小說中沒有點明中年男人是牟小貝繼父的身份，但有明顯的細節暗示。請從文中找出相呼應的兩組細節。（4分） 17、小說中的【A】段有什么作用？（3分） 18、從描寫的角度賞析文中畫線的句子。（4分） 19、結合小說內容，簡析小白在文中的作用。（4分） 20、請依據小說的主題，展開合理的聯想和想象，在下面的文字后續寫小白和牟小貝見面時的情景。（不超出所給字格）（7分） 十年以后，小白在一次公益活動中再次遇到了牟小貝。 |
