太宗朝有王著者右軍書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之余，留心書法，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗遂刻意臨學。又以問著，對如初?；蛟兤湟?，著曰：“書固佳矣，若遽稱善，恐帝不復用意矣。”其后，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。 【閱讀練習】 1、 解釋：①善 ②刻意 ③臨 ④或 ⑤遽 ⑥絕 2、翻譯：①數遣內侍持書示著 ②又以問著 ③書固佳矣 3、上文“學右軍書”中的“右軍”是指 參考答案 1．①好②專心③臨?、苡腥刷萘⒖挞迾O 2.①多次派太監拿了寫的給王著看②又拿了寫的問王著（好不好）③（書法）本已經很好了。 3.王羲之。 譯文 宋太宗當政的時候有一個叫王著的人學王羲之的書法，理解透了竅門，在翰林院當侍書?；实厶幚碚轮?，還注重練書法，許多次派遣太監拿自己寫的字給王著看，王著每次都認為(宋太宗)還未學好，太宗就更加專心臨摹書法。（宋太宗）又拿了寫好的字問王著，王著的回答依然像當初的一樣。有人問他的意圖，王著說：“雖然（皇上）本來寫得很好，但是如果那么快就說（皇上寫得）好，恐怕皇上就不再（對書法）用心。”從那以后，皇帝的書法精妙絕倫，超越前人和古人，世人都認為這是王著對皇上規勸的成果。 選自王辟之《澠水燕談錄》卷七 注釋 1.太宗朝：指宋太宗趙光義執政時期。朝，臨朝，統治。 2.聽政：處理政務。 3.內侍：此指太監。 4.規：告誡。 5.益：更加。 6.者：……的人 。 7.法：方法，竅門 。 8.余：閑暇·多余的時間 。 9.留心：注意，注重 。 10.筆札：此處指書法。 11.數：數次、許多次。 12.遣：派遣。 13.示：給…看。 14.刻意：專心。 15.善：好。 16.臨：臨摹。 17.或：有人。 18.絕：極。 19.遽：馬上，立刻 20.恐：擔心。 21.規：規勸。 22.固：固然。 成語補充 精益求精：精：完美，好；益：更加。意為已經很好了還求更加完美。 寓意啟示 本文通過宋太宗喜愛學書并且在王著：“書固佳矣，若遽稱善，恐帝不復用意矣。”的幫助下最后成才的事例來告訴我們，學無止境，學海無涯苦作舟，我們必須要努力勤奮學習將來成為社會的棟梁之才，并已經很好了我們也應該要求更加完美。
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