(選自《后漢書·獨行列傳》) 【注】①少師事陳寔（shí）：青年時曾在陳寔門下學習。陳寔，字仲弓，潁川許人。少為縣吏都亭刺佐，后為督郵，復為郡西門亭長，轉功曹。②稱：著稱。③刑戮是甘：甘心受刑被殺。④乞：請求。⑤謝：有“看望”的意思。⑥一端：半匹。 1:根據要求，完成下列兩。（6分） ⑴解釋下列句中加點的詞語。（4分） ①烈聞而使人謝之（ ） ②或問其故 （ ） ③遺布一端 （ ） ④至暮，老父還（ ） ⑵下列各句與例句中的“以”意思相同的一項是（2分） 例句：少師事陳寔，以義行稱 A．醒能述以文者（《醉翁亭記》） B．必以分人（《曹劌論戰》） C．皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》 D．先帝不以臣卑鄙（《出師表》） 2:用“/”劃出下列句子的兩處朗讀停頓。（2分） 行 道 一 人 見 而 守 之 （兩處，2分） 3:翻譯下列句子。（4分） ⑴盜懼吾聞其過，是有恥惡之心。 ⑵死亦我所惡，所惡有甚于死者。（《魚我所欲也》） 4:從全文看，盜牛者之所以能改邪歸正的主要原因是什么？（2分） 參考答案 1:派、讓；緣故，原因；贈送，給予；到 2:行 道 一 人/ 見 / 而 守 之 3:（1）盜牛人怕我知道他的過錯，說明她有羞恥之心。（2）死亡是我所厭惡的，但我所厭惡的還有超過死亡的事。 4:王烈品德高尚，以德服人，寬容待人，徹底感化了盜牛人。 二 9．下列加點的“使"與“安陵君因使唐雎使于秦中的“使”意思相同的是( )(1分) A．乞不使王彥方知也 B.烈聞而使人謝之 10．解釋下列帶點的“遺’’的不同含義(2分) ①遺布一端( ) ②后有老父遺劍于路( ) 11．下列“以”與“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法和意義相同的一項是( )(2分) A．徒以有先生也 B.以義行稱 C．故以此激之 D．以事告烈 12．翻譯(2分) 盜懼吾聞其過，是有恥惡之心。 13．王烈憑________________使盜牛者棄惡從善的。（1分） 參考答案： 9、B 10、①贈送 ②丟失 11、B 12、小偷怕我聽到他的罪過，這說明有以作惡為羞恥的想法 13、對人仗義的態度(道德感化) 【參考譯文】 王烈字彥方，太原人。青年時曾在陳寔門下學習，憑借品德高尚稱著鄉里。[2] 有個盜牛的被主人抓住，盜犯向牛主認罪，說：“判刑殺頭我都心甘情愿，只求不要讓王彥方知道這件事。”王烈聽說后派人去看望他，還送給他半匹布。有人問這是為什么?王烈說：“盜牛人怕我知道他的過錯，說明他有羞恥之心。他已經心懷羞恥，一定能夠改正錯誤，我這樣做正是為了鼓勵他改過。”后來有個老漢在路上丟了一把劍，一個過路人見到后就守候劍旁，直到傍晚，老漢回來尋劍，得到了遺失的劍，覺得奇怪便詢問他的姓名，并將這件事告訴了王烈。王烈派人查訪守劍人是誰，原來就是那個盜牛的人。鄉里百姓，凡有爭訟曲直的事件，都去請求王烈排難解紛，斷定是非，由于王烈平素德教影響，有的走到半途，忽然愿意放棄爭執，雙方和解而回來的，有的望見王烈的屋舍，就感到慚愧，彼此相讓而回來的?？梢娡趿沂⒌赂谢?，已遠勝過刑罰的力量。
|
||||||
