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                廣東省惠州市2016屆高三第一次調研考試語文試題及答案

                來源:海博學習網 www.mckmama.com    發布時間:2015-09-17 20:17
                廣東省惠州市2016屆高三第一次調研考試
                語文試卷
                第Ⅰ卷 閱讀
                甲 必做題
                一、現代文閱讀(9分,每小題3分)
                欣賞的精神自由
                朱以撒
                蘇東坡在《孫莘老求墨妙亭詩》中有句:“短長肥瘦各有態,玉環飛燕誰敢憎。”除了反映每一位書法家的創作有其個性之外,還有一個欣賞者審美趣味的差異。
                世界上沒有兩片相同的樹葉,也不會有全然相同的欣賞。抱樸子說得好:“觀聽殊好,愛憎難同。”可是,具有獨到的審美眼力卻是不易的。在許多場合上,欣賞如此陳陳相因,甚至把前人的欣賞定論移過來,代替自己的賞評。如此,欣賞之前要“去蔽”則不是庸人自擾。
                千百年來,一些名作歷經欣賞,結論充棟宇而汗牛馬,給后人形成定勢,無形中成不二法門,影響和約束著不同見解的展開,以至欣賞循舊轍而無新意。其次,名流效應也給人以消極的影響。每每欣賞作品,先關注書者名姓:啊,名流所書,筆下絕對精品。有人就對我說中國書法家協會主席的書法是最好的,理由是:“如果不是最好為何讓他當主席?為何不讓你當?”這類欣賞觀的失誤,在于它針對一個人的職務,而忘記了應該針對他的作品——只有面對作品才是可靠的。應當堅決粉碎這種名流觀、職務觀。當我們欣賞秦簡、漢簡時,那些尋常巷陌人家、守境戍邊兵士、無名百姓留下的作品,營造了一個個美妙的空間,并不遜色于同時期名家的小篆和隸書。對欣賞者而言,尋常心態,有助于欣賞本真的韻致,摒去那些虛幻的、浮夸的表相。
                狹隘的欣賞也是需要抵御的。欣賞過程形成的積弊、陋習,使欣賞受到局限,格局狹小,浮薄相扇。譬如地域審美的局限,南朝偏安江南,高談玄理,品第風流,登山臨水,流連詩酒,耳聞絲竹管弦雅樂艷歌,目遇山清水秀鳥語花香,對北朝蒼茫剛硬棱角畢露的書風未免不適。而北朝人在朔漠蒼涼胡馬嘶風中,感受夠了勞作艱辛悲笳動月的粗獷渾厚,也認為南朝書風軟媚輕滑。欣賞缺乏兼容的胸襟與視野,走入極端,就成了畸形欣賞、難以轉捩的不健康欣賞觀。如果持這種欣賞觀的人同時又擁有評判權柄,則害莫大焉。“專己守殘,黨同門,妒道真”,這是古人早已批評過的。
                只有作品對欣賞產生作用,而不是名氣、職務這些附加的方面。從作品欣賞出發,不同的見解都是正常的?;蛘哒f,優秀的書法作品都是多義的,可資不同角度、層面的欣賞。晉人衛鑠認為“多力豐筋者圣”,杜甫則認為“書貴瘦硬方通神”。蕭衍稱王羲之書“如龍躍天門,虎臥鳳闕”,韓愈則認為“羲之俗書趁姿媚”,都顯示了不同的審美見解,也給后人營造了一個思考的空間。而那種把書法欣賞從審美范疇拖曳出來,納入道德倫理空間,所謂“人品高,書品亦高;人品低,書品亦低”的欣賞,既簡單又粗暴,更達不到欣賞真諦。
                生存論的本體把審美視為人的精神生存方式之一。我認為最重要的,是欣賞者自身精神的自由。
                (選自2005年7月22日《光明日報》,有刪改)
                1.下列各項,其性質不屬于本文所述“欣賞者自身精神的自由”的一項是(3分)
                A.欣賞秦簡、漢簡,覺得無名百姓留下的作品,并不遜色于同時期名家的小篆和隸書。
                B.南朝人對北朝蒼茫剛硬棱角畢露的書風不適,而北朝人認為南朝書風軟媚輕滑。
                C.晉人衛鑠喜歡“多力豐筋”的書法作品,而杜甫則喜歡“瘦硬”的佳品。
                D.蕭衍稱王羲之書“如龍躍天門,虎臥鳳闕”,韓愈則認為“羲之俗書趁姿媚”。
                2.下列表述,不符合原文意思的一項是(3分)
                A.欣賞之前要“去蔽”,不應接觸欣賞定論,以免影響自己獨立的欣賞趣味。
                B.所謂“作品對欣賞產生作用”是說欣賞者從作品本身出發,獲得個性的審美體驗。
                C.要得欣賞真諦,就不應把書法納入道德范疇,以人品論書品。
                D.讓具有地域審美局限的人擁有評判權柄,對欣賞的精神自由來說害莫大焉。
                3.下列各項中,不屬于“面對同樣的書法藝術作品產生審美差異”的原因的一項是(3分)
                A.欣賞者審美趣味有差異。
                B.對作品的欣賞長期以來形成了諸多的流派。
                C.一些名作歷經欣賞,結論卷帙浩繁,已成不二法門。
                D.優秀的書法作品是多義的,可資不同角度,層面欣賞。
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