<noframes id="rr7rr">

      <pre id="rr7rr"><ruby id="rr7rr"><ol id="rr7rr"></ol></ruby></pre>

        <pre id="rr7rr"></pre>
        <del id="rr7rr"></del>

                <noframes id="rr7rr"><pre id="rr7rr"><span id="rr7rr"></span></pre>
                ?

                當前位置: 首頁 > 學習資料 > 高中語文試題 >

                2022年全國新高考Ⅱ卷語文真題及參考答案(2)

                來源:海博學習網 www.mckmama.com    發布時間:2022-07-27 10:32
                三、語言文字運用(20分)
                (一)語言文字運用I(本題共2小題,7分)
                閱讀下面的文字,完成18-19題。
                    “飛天夢永不失重,科學夢張力無限”,2022年3月23日下午第三次“天宮課堂”如約舉行,在約400公里高的環地球軌道上,神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三人攜手開講,在近一小時的授課過程中,豐富多彩的科學實驗在現場演示,還以天地連線的方式回答了地面學生的問題,并通過多種媒體平臺,向全球同步直播此次“天宮課堂”。
                    拋出去的北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”沒有沿拋物線方向下降墜落,而是給人以沿著直線勻速運動的感覺,植物油與水在小瓶中混合后,不能自然分離,而用繩子拴住瓶子甩上一陣后,水與油成功分離……第三次“天宮課堂”這些   ①  的瞬間啟發很多學生不斷思考、回味,興趣盎然地追尋背后的科學道理。
                    “天宮課堂”開始于2013年6月20日。彼時,神舟十號航天員王亞平在同伴的配合下,華麗轉身為  ②  的科學課教師,在天宮一號空間實驗室進行了中國首次太空授課,演示了失重環境下獨特的物理現象,并和地面的學生進行了  ③  的天地互動交流。此后又于2021年和今年兩度開課,大大激發了廣大青少年探求科學規律、探索宇宙奧秘的熱情。
                18、請在文中橫線處填入恰當的成語。(3分)
                19、文中畫橫線的部分有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢,可少量增刪詞語,不得改變原意。(4分)

                (二)語言文字運用Ⅱ(本題共3小題,13分)
                閱讀下面的文字,完成20-22題。
                    這小城并不怎樣繁華,只有兩條大街,一條從南到北,一條從東到西,而最有名的算是十字街了。十字街口集中了全城的精華。十字街上有金銀首飾店、布莊、油鹽店、茶莊、藥店,也有拔牙的洋醫生。
                    這小城里面以前住著我的祖父,現在埋著我的祖父。
                    我生的時候,祖父已經六十多歲了。我長到四五歲,祖父就快七十了。我還沒有長到二十歲,祖父就七八十歲了。祖父一過八十,祖父就死了。
                    從前那后花園的主人,而今不見了。
                    那園里的蝴蝶,螞蚱,蜻蜓,也許還是年年仍舊,也許現在完全荒涼了。
                    小黃瓜,大倭瓜,也許還是年年的種著,也許現在根本沒有了。
                    那早晨的露珠是不是還落在花盆架上,那午間的太陽是不是還照著那大向日葵,那黃昏時候的紅霞是不是還會一會兒工夫變出來一匹馬來,一會兒工夫變出來一匹狗來,那么變著。
                20、文中寫到自己的祖父,沒有一處使用“他”,這樣寫有什么好處?(4分)
                21、文中畫橫線的部分突出了“祖父”的衰老死亡和“我”的成長是一個同時發生的逐漸變化的過程,這一表達效果是怎么取得的?(4分)
                22、文中加色畫線的部分除了比擬以外還使用了哪種修辭手法?請結合原文分析其表達效果。(5分)
                 

                四、寫作(60分)
                23、閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60分)
                    中國共產主義青年團成立100周年之際,中央廣播電視總臺推出微紀錄片,介紹一組在不同行業奮發有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業,也選擇了事業創新發展的方向,展示出開啟未來的力量。
                有位科學家強調,實現北斗導航系統服務于各行各業,“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關,還從事科普教育,培育青少年的科學素養。有位攝影家認為,“真正屬于我們的東西,是民族的,血脈的,永不過時”。他選擇了從民族傳統中汲取養分,通過照片增強年輕人對中國文化的認同。有位建筑家主張,要改變“千城一面”的模式,必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。
                復興中學團委將組織以“選擇·創造·未來”為主題的征文活動,請結合以上材料寫一篇文章,體現你的認識與思考。
                要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
                 
                 
                參考答案
                1 A    2A    3B
                4、①霍追求譯文與原著在藝術性方面最大程度地接近,因此其譯文表現出較強的靈活性,他沒有逐字逐句地翻譯,而是忠實于原著的“篇章層面”②楊將忠實原作視為自己對藝術的全部追求,其譯文力求保持與原著的形神皆似。
                5、①能夠起到如實地傳播中國傳統文化的積極作用;②在忠實原著的基礎上,還具有一定的創造性和藝術性;③可以引發國外讀者關注,并得到其認可,達到文化交流的目的。
                6C    7A
                8、①本文以“到橘子林去”為題,文中也一再強調讓讀者對橘子林充滿期待,而“我” 和小岫最終選擇放棄,結果出人意料;②“到橘子林去”是敘述的主要線索,本文主要記述的是去橘子林途中的所見所聞;③突出小岫的隨性,到橘子林去是出于她的要求,放棄也是她的決定。
                9、①小岫“還不等回,她就又搶著說了”,體現了孩童的急切心理及一點狡黠;②小岫沿途不關心眼前景物,“一直拉著我向前走”,體現了孩童的單純可愛;③小岫偷偷看自己的指甲,透露出孩童的小心思;④“回家告訴媽媽:馬剪指甲,馬不哭、馬乖。”這是孩童的語言和思維方式,體現孩童的天真。
                10C    11B    12D
                13、(1)鄧禹說:“吳漢可以,我屢次與他交談,那人勇猛而有智謀,眾將少有能趕得上的。
                (2)吳漢回來,責備他們說:“軍隊出征在外,官兵們用度不足,為什么多買田地房產呢?”
                14、剛毅之處:①作戰勇猛,連克強敵;②敗而不餒,激揚士氣
                      木訥之處:缺乏文采,不善言辭。
                15B
                16、①通過寫秋天蕭瑟的蘆花,渲染悲涼氣氛,強化離別的愁緒;②末尾寫孤帆遠去,江水悠悠,正是詩人綿綿思緒的形象表現。
                17、(1) 曖曖遠人村  依依墟里煙
                (2) 丞相祠堂何處尋  錦官城外柏森森
                (3)示例一: 世味年來薄似紗 誰令騎馬客京華
                示例二: 冠蓋滿京華  斯人獨憔悴
                示例三: 游觀須知此地佳   紛紛人物敵京華
                示例四: 江亭夜語   喜見京華新樣舞
                或者17、①月明星稀  ②烏鵲南飛    ③巴山楚水凄涼地    ④二十三年棄置身    ⑤感時花濺淚    ⑥恨別鳥驚心(春去花還在 人來鳥不驚/江碧鳥逾白 山青花欲燃)
                18、 ①引人入勝    ②循循善誘   ③熱火朝天
                19、在近一小時的授課過程中,不僅現場演示了豐富多彩的科學實驗,還以天地連線的方式回答了地面學生的問題。通過多種媒體平臺,此次“天宮課堂”向全球同步直播。
                 “豐富多彩……演示”、“并通過……天宮課堂”兩處,改對一處給1分,改對兩處給 3分,語言流暢給1分。
                20、①“他”通常指雙方以外的第三方,文中用“祖父”而不用“他”,體現了作者對祖父的尊重,也表現了二人關系非常親近;②反復說“祖父”,給人心心念念的感覺,表達了作者對祖父的留戀。
                21、示例: ①多個句子都把“祖父”和“我”相對敘說,突出了變化是同時發生的;②用相似句式再三敘說:“祖父”和“我”的年齡變化,凸顯了變化的過程。
                22、示例: 修辭手法:排比(1分) 表達效果(4 分):
                ①按順序寫了從早到晚三個時間的三種景色,在鋪敘堆疊中突出作者對小城滿滿的回憶;
                ②通過細數露珠、向日葵、紅霞等記憶深刻的事物,渲染了自己的懷念之情。
                23、作文略
                ------分隔線----------------------------
                ? 女性体内射精的味道多久消除掉
                <noframes id="rr7rr">

                    <pre id="rr7rr"><ruby id="rr7rr"><ol id="rr7rr"></ol></ruby></pre>

                      <pre id="rr7rr"></pre>
                      <del id="rr7rr"></del>

                              <noframes id="rr7rr"><pre id="rr7rr"><span id="rr7rr"></span></pre>