陳師道①（宋） 疾風回雨水明霞，沙步②叢祠欲暮鴉。 九日清尊欺白發，十年為客負黃花。 登高懷遠心如在，向老逢辰意有加。 淮海少年天下士．可能無地落烏紗③？ 注：①陳師道(1053—1102)，此詩為宋哲宗元祜二年(1087)赴任途中所作。秦覯，字少章，秦觀的弟弟，即文中的淮海少年，作者的好友。②沙步：水邊可以系船供人上下的地方。③“落烏紗”：孟嘉是大將軍桓溫的參軍，重九節與桓溫同游龍山，風吹落帽，桓溫命孫盛寫文章嘲弄孟嘉，孟嘉立刻寫了一文回敬，兩篇文章都寫得很好。 1．下列對這首詩的賞析，不恰當的兩項是（5分） A．首聯詩人從見到的當前景物下筆，描繪了舟行一天，泊船投宿時的景色。見到祠廟，不禁使詩人想起今天是九月九日重陽節。 B．頷聯用了虛實結合的手法突出了詩人的情感變化，前后兩句先“虛”后“實”，一喜一怨，感情復雜，往復百折，極其沉郁。 C．第三句“九日清尊欺白發”寫了詩人此時心情極佳，又逢佳節，自然少不了吟詩喝酒賞菊花，但年歲垂暮，尚未盡興卻已不堪酒力。 D．詩人逢此佳節多有感慨，更加懷念遠方的朋友，自己的心仿佛仿然留在了朋友身邊，以此突出自己對朋友秦覯的思念之情． E．詩人以詩寄友，既巧妙地將“吟詩、飲酒、賞花、登高”揉合在詩中，照應題中的“九日”，又抒發了自己的萬千感慨，使得詩歌頗具特色。 2．本詩的尾聯表達了詩人怎樣的情感？（6分） 參考答案 1．BC．（B前后兩句應是先“實”后“虛”，“九日”寫眼前，“十年”憶往事；C項：項年“年歲垂暮”理解不準確，這年詩人才三十五歲，“白發”，是指以往顛沛流離的生活讓詩人愁白了頭發。 評分細則：5分。選對一個2分；全對5分。 2．①尾聯巧用典故，借用兩位古人登高詠寫佳作之事，說明白己雖已漸向老境，然逢此佳節仍興致勃勃，何況像秦覯這樣天下聞名的少年豪?。ɑ春Ｉ倌辏?，豈能不結伴登高寫出優秀的詩篇呢？ ②全聯表達了自己對朋友的贊美之情、慰勉之意、期望之心。亦借對朋友的慰勉，表達了自己得用赴任的意氣風發和振奮之情，進取之心。 評分細則：6分。指出典故手法：1分；解釋詩句：2分；答出情感：3分。 簡析 首聯從眼前實景下筆，描繪詩人舟行一天，泊船投宿時的景色，寫其旅況之蕭條。頷聯即景生感，嘆十年重陽不勝杯酌，更無賞菊之事。頸聯寫對秦覯的懷念之情。尾聯是祝愿與鼓勵之辭，希望秦覯能意氣風發。
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