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                “晁迥,字明遠,世為澶州清豐人”閱讀答案解析及翻譯

                來源:海博學習網 www.mckmama.com    發布時間:2015-09-01 15:32
                晁迥,字明遠,世為澶州清豐人,自其父佺,始徙家彭門。迥舉進士,為大理評事,稍遷殿中丞。坐失入囚死罪,奪二官。真宗即位,用宰相呂端、參知政事李沆薦,擢右正言、直史館。召試,除右司諫、知制誥,判尚書刑部。
                知審官院,為明德、章穆二園陵禮儀使,同修國史。獻《玉清昭應宮頌》,其子宗操繼上《景靈宮慶成歌》。帝曰:“迥父子同獻歌頌,搢紳間美事也。”史成,擢刑部侍郎,進承旨。時朝廷方修禮文之事,詔令多出迥手。嘗夜召對,帝令內侍持燭送歸院。方盛暑,為蠲宿直①,令三五日一至院;迥辭以非故事,乃聽俟秋還直。
                仁宗即位,遷禮部尚書。居臺六年,累章請老,以太子少保致仕,給全俸,歲時賜賚如學士。天圣中,迥年八十一,召宴太清樓,免舞蹈。子宗愨為知制誥,侍從同預宴。迥坐御史中丞之南,與宰臣同賜御飛白大字。既罷,所以寵賚者甚厚進太子少傅后復召對延和殿,帝訪以《洪范》雨陽之應。對曰:“比年變災薦臻,此天所以警陛下。愿陛下修飭王事,以當天心,庶幾轉亂而為祥也。”及感疾,絕人事,屏醫藥,具冠服而卒,年八十四。
                迥性樂易寬簡,服道履正,雖貴勢無所屈,歷官臨事,未嘗挾情害物。真宗數稱其好學長者。楊億嘗謂迥所作書命無過褒,得代言之體。喜質正經史疑義,摽括字類。有以術命語迥,迥曰:“自然之分,天命也。樂天不憂,知命也。推理安常,委命也。何必逆計未然乎?”       
                  (選自《宋史·晁迥傳》,有刪節)
                【注】蠲宿直:蠲,除去,本句大意,免除晁迥晚上在殿堂值班。
                4.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是(    )(3分)
                A.迥辭以非故事                故事:舊例
                B.以太子少保致仕              致仕:仕途的高峰
                C.庶幾轉亂而為祥也            庶幾:或許
                D.及感疾,絕人事              人事:人事來往,這里是別人探望的意思
                【答案】B
                【解析】
                試題分析:致仕:退休。注意這是一道雙音節古今異義和文化常識的考核的題目,此題的命題重點在文化常識。
                考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
                5.對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(    )(3分)
                A.所以寵/賚者甚厚/進太子少傅后/復召對延和殿
                B.所以寵/賚者甚厚/進太子少傅/后復召對延和殿
                C.所以寵賚者甚厚/進太子少傅后/復召對延和殿
                D.所以寵賚者甚厚/進太子少傅/后復召對延和殿
                【答案】D
                【解析】
                試題分析:這是一道斷句題,斷句抓住常見的“者”“也”“焉”“乎”“矣”“哉”“歟”“耶”等句尾虛詞, “故”“夫”“蓋”“惟”句首詞語,再要注意陳述主體的變化、事件的切分、分析句子前后的關系。所以寵賚者(固定句式)甚厚進太子少傅(事件的斷句,注意古漢語的斷句習慣)后復召對延和殿
                考點:理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
                6.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是(    )(3分)
                A.晁迥得到同僚相助:晁迥因誤判罪犯死刑被罷官,后得到宰相呂端和參知政事李沆的舉薦擢升為右正言。
                B.晁迥精通史學:晁迥參加過時修撰,喜歡評判糾正經史文籍中的疑義,搜求珍藏各種古字,因此真宗多次稱贊他是好學長者。
                C.晁迥得到皇帝寵愛:朝廷的各種詔令大多出自晁迥之手,曾在晚上應召問對,真宗讓內侍舉燭送晁迥返回。
                D.晁迥有文采:晁迥父子二人曾經給皇帝起草詔令。父子都為皇帝獻過頌歌,得到皇帝的贊許。
                【答案】B
                【解析】
                試題分析:此類題目一般不會太難,命題方向重要是人物、時間、地點、事件的混淆和關鍵詞語的誤譯。抓住這幾方面仔細對讀原文找到錯誤,應該很簡單。選項B對應的原文“性樂易寬簡,服道履正,雖貴勢無所屈,歷官臨事,未嘗挾情害物。真宗數稱其好學長者。”,從原文看皇帝稱贊他“是好學長者”是前面的“性樂易寬簡,服道履正,雖貴勢無所屈,歷官臨事,未嘗挾情害物”,選項強拉因果。
                考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。
                7.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)
                (1)雖貴勢無所屈,歷官臨事,未嘗挾情害物。(5分)
                (2)自然之分,天命也。樂天不憂,知命也。推理安常,委命也。何必逆計未然乎?(5分)
                【答案】(1)即使(1分)是權貴之勢也不能使他屈服(1分),做官行事,(1分)從來沒有心懷私情(1分)而陷害別人(句意1分)(2)人的命運是自然的職分(1分),是一種天命。對天命以歡樂之心對待(1分)而不憂郁,這是了解天命。推究天理安于現狀,是托付(1分)天命,又何必預先(1分)知道未來的結果呢?(句意1分,注意判斷句)

                【解析】
                試題分析:翻譯題是區分度較大的題目,一定要注意直譯,因為判卷時間較緊,一般就看重點詞語的翻譯情況,所以如果不是直譯有時意思對可能老師誤判。還要注意文言句式,如果有考綱規定的“判斷句”“被動句”“賓語前置句”“定語后置句”“介賓短語后置句”“省略句”在翻譯中一定要有所體現。注意答案中標注的重點詞語和典型的文言現象如判斷句。
                考點:理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。

                【參考答案】
                晁迥字明遠,世代都是澶州清豐人,從其父親晁全開始,全家遷移到彭門。晁迥考中進士,任大理評事,不久升任殿中丞。由于將監牢罪犯判為死罪有所過失,被解除二官。真宗即位,由于宰相呂端、參知政事李沆的推薦,提升為右正言、直史館。召見應試,授予右司諫、知制誥,判尚書刑部。
                知審官院,任明德、章穆兩處園陵的禮儀使,共同撰修國史。晁迥敬獻《玉清昭應宮頌》,他的兒子晁宗愨繼續敬獻《景靈宮慶成歌》。真宗說:“晁迥父子同時敬獻歌頌,這是官員中間的一件美事。”
                國史修成后,提升為刑部侍郎,進京接受皇旨。這時朝廷正制定禮儀條文,各種詔令大多出自晁迥之手。曾在晚上應召問對,真宗讓內侍舉燭送晁迥返回。正當炎夏酷暑,為除去晁迥晚上值班殿堂,讓晁迥三五天才去一次朝廷,晁迥認為沒有慣例,于是聽命等待到秋天返回朝廷。
                仁宗即位,升為禮部尚書。任職六年,多次上書請求告老還鄉,以太子少保退休,給予全部俸祿,每年像學士一樣給予賞賜。天圣(1023~1032)年間,晁迥八十一歲,仁宗在太清樓設宴召見,免掉舞蹈。晁迥的兒子晁宗愨為知制誥,侍奉其父一起參加宴會。晁迥坐在御史中丞的南邊,和宰相大臣們同被賜予皇帝的飛白大字。宴會完畢,得到仁宗的大量賞賜,擔任太子少傅。后來又在延和殿被仁宗召見,仁宗用《洪范》中下雨與日出的對應來詢問晁迥。晁迥說:“今年各種災變不斷發生,這是上天用來警告陛下的,希望陛下整頓朝政,來符合上天旨意,這樣或許可以變災難為吉祥。”感染疾病,謝絕人來探望,不服藥,穿著官服戴著官帽而死,終年八十四歲。
                晁迥性格開朗,待人平易,為政寬簡,堅持真理,即使是權貴之勢也不能使他屈服,做官行事,從來沒有心懷私情而陷害別人。真宗多次稱贊他是好學長者。楊億曾經說晁迥所作的上書制命沒有過度褒揚之詞,符合代言的體裁,晁迥喜歡評判糾正經史文籍中的疑義,搜求珍藏各種古字。有人對晁迥說術命,晁迥回答說:“人的命運是自然的職分,是一種天命。對天命以歡樂之心對待而不憂郁,這是了解天命。推究天理安于現狀,是托付天命,又何必預先知道未來的結果呢?”




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