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官 舍 竹 王禹偁 誰種蕭蕭數百竿？伴吟偏稱作閑官①。 不隨夭艷爭春色，獨守孤貞待歲寒。 聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。 明年縱便量移②去，猶得今冬雪里看！ [注]?、匍e官：詩人當時因受讒而被貶，所任的商州團練副使是個無事可干的虛銜，所以稱作“閑官”。②量移，原指從貶所移至稍近的地方，此處為反語，意為被貶到更偏遠的地方。 (1) 請賞析頸聯中“拂”字和“侵”字的妙處。(4分) (2)(考查表達技巧) 這首詩整體上運用了什么表現手法？表達了怎樣的情感？請作簡要分析。(4分) 2．(2013·德州模擬)閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。(8分) 安 公 子 袁去華 弱柳絲千縷。嫩黃勻遍鴉啼處。寒入羅衣春尚淺，過一番風雨。問燕子來時，綠水橋邊路。曾畫樓、見個人人否。料靜掩云窗，塵滿哀弦危柱。 庾信愁如許。為誰都著眉端聚。獨立東風彈淚眼，寄煙波東去。念永晝春閑，人倦如何度。閑傍枕、百囀黃鸝語。喚覺來厭厭，殘照依然花塢。 (1)(考查語言) 簡要解說“嫩黃勻遍鴉啼處”一句中“勻”的表達效果。(4分) (2)“獨立東風彈淚眼，寄煙波東去”兩句營造了怎樣的意境？(4分) 3．(2013·上高二中熱身)閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(8分) 江 上 王安石 江北秋陰一半開，晚云含雨卻低徊。 青山繚繞疑無路，忽見千帆隱映來。 (1)(考查表達技巧) “晚云含雨卻低徊”運用了什么修辭手法？有什么作用？(4分) (2)這首詩歌于尋常的景物描寫中蘊涵著深刻的哲理，請簡要分析。(4分) 4．(2013·沂水模擬)閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分) 送韓十四江東覲?、?br /> 杜 甫 兵戈不見老萊衣②，嘆息人間萬事非。 我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈？ 黃牛峽③靜灘聲轉，白馬江寒樹影稀。 此別應須各努力，故鄉猶恐未同歸。 [注]?、龠@首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的。②老萊衣：相傳為春秋時隱士，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。 (1)(考查表達技巧) 請從表達技巧的角度對頸聯進行賞析。(4分) (2)這首詩情感豐富，請作分析。(4分) 5．(2013·南昌調研)閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分) 秋浦途中① 杜 牧 蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風一岸蒲。 為問寒沙新到雁，來時還下杜陵②無？ [注]?、偾锲?，唐時為池州州治所在，詩人被貶官外放時途經此地。②杜陵，在長安西南，詩人家鄉樊川所在地。 (1)(考查語言) 請結合全詩，簡要賞析前兩句詩中的“蕭蕭”和“淅淅”兩個擬聲詞。(4分) (2)(考查表達技巧) 詩的后兩句運用了什么手法？表達了什么樣的感情？請結合詩句具體分析。(4分) |
