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                李白《聽蜀僧濬彈琴》閱讀答案附翻譯賞析

                來源:海博學習網 www.mckmama.com    發布時間:2014-07-01 16:55
                聽蜀僧濬彈琴
                  李白
                蜀僧抱綠綺,西下峨嵋峰。
                為我一揮手,如聽萬壑松。
                客心洗流水,余響入霜鐘。
                不覺碧山暮,秋云暗幾重。

                注:①綠綺:古代名琴。②流水:借用“高山流水”典故。③霜鐘:《山海經•中山經》載,豐山有九鐘,霜降而鳴。
                揮手:指彈琴。
                流水:相傳春秋時鐘子期能聽出伯牙琴中的曲意,時而是志在高山,時而是志在流水,伯牙乃許為知音。見《列子·湯問篇》。這句是說,客中的情懷,聽了“高山流水”的曲意,為之一洗。
                霜鐘:指鐘聲,《山海經》:豐山“有九種焉,是知霜鳴”。郭璞注:“霜降則鐘鳴,故言知也。”入霜鐘:余音與鐘聲交流,兼喻入知音者之耳。

                (1)這首詩寫聽琴,并沒有著重寫彈奏技巧和琴聲,而是把重點放在描寫______ , 從__面表現音樂的高妙。
                (2)頸聯兩處使用典故,伯牙與鐘子期的故事點明自已也是通曉音律之人,“霜鐘”的傳說點明物候時令,此外,這兩處的用典還有更深層的寓意是______ ________。
                (3) 李白這首詩寫聽琴,運用了           這一典故。該詩表現音樂的高妙并不是直接寫琴聲,而是從               。
                (4)聯系詩中所寫的典故和最后一聯所寫的形象,簡要說說這首詩歌表現了詩人怎樣的思想情感。
                (5)詩的第二聯中“一揮手”和“萬壑松”分別表現了什么?
                (6)結合全詩談談你對第四聯“不覺碧山暮,秋云暗幾重”的理解。

                答案:
                ⑴(4分)聽者(或;作者自己)的惑受上;(2分)   側(2分)
                ⑵(2分)作者具有濟蒼生的抱負,也期待著同樣能得到人生的知音(意思對即可)
                (3)俞伯牙和鐘子期   側面重點描寫聽者的惑受
                (4)詩人具有濟蒼生的抱負,也期待著同樣能得到人生的知音;詩人在結尾以“碧山暮”、“秋云暗”一方面寫出了聽琴時時間不知不覺就過去了,另一方面也抒發了自己壯志難酬的愁情。
                (5)“一揮手”寫蜀僧彈琴的姿態(動作、技藝)。“萬壑松”寫出了琴聲的音樂效果。
                (6)①寫出了曲終時的景色。②寫出了作者沉醉于琴聲之中的狀態,側面描寫了琴聲的魅力。



                1.對本詩分析不恰當的兩項是(     )(     )(5分)
                A.開頭兩句:“蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰。”說明這位琴師是從四川峨眉山下來的, 簡短的十個字,把這位音樂家寫得很有氣派,表達了詩人對他的傾慕。
                B.頷聯中的“一揮手”寫蜀僧彈琴的姿態(動作、技藝),“萬壑松”寫出了琴聲的音樂效果,,這兩句用大自然宏偉的音響比喻琴聲,使人感到這琴聲一定是極其鏗鏘有力的。
                C.頸聯處使用俞伯牙與鐘子期和“霜鐘”的典故來表達自已和蜀僧浚是人生的知音,都曾具有大濟蒼生的抱負。
                D.“余響入霜鐘”,意思是說,音樂終止以后,余音久久不絕,和薄暮時分寺廟的鐘聲融合在一起。“霜鐘”二字點明時令,與下面“秋云暗幾重”照應。
                E.李白這首詩描寫音樂的獨到之處是,除了“萬壑松”之外,沒有別的比喻形容琴聲,“如聽萬壑松”這一句是純客觀的描寫。
                2.請你談一談第四聯“不覺碧山暮,秋云暗幾重”在表達上的妙處。(5分)

                參考答案
                1. C.E( C. 頸聯兩處使用典故,伯牙與鐘子期的故事點明自已也是通曉音律之人,“霜鐘”的傳說點明物候時令,此外,這兩處的用典還有更深層的寓意是詩人期待著同樣能得到人生的知音,具有濟蒼生的抱負。E.李白這首詩描寫音樂的獨到之處是,除了“萬壑松”之外,沒有別的比喻形容琴聲,而是著重表現聽琴時的感受,表現彈者、聽者之間感情的交流。“如聽萬壑松”這一句也不是純客觀的描寫,詩人從琴聲聯想到萬壑松聲,聯想到深山大谷,是結合自己的主觀感受來寫的。)
                2. ①寫出了曲終時的景色, 詩人聽完蜀僧彈琴,舉目四望,不知從什么時候開始,青山已罩上一層暮色,灰暗的秋云重重疊疊,布滿天空。(2分)②寫出了作者沉醉于琴聲之中的狀態,感覺時間過得真快。側面描寫了琴聲的魅力。(3分)


                翻譯
                蜀僧濬懷抱著一張綠綺琴,從西面的峨眉峰上下山來。
                感謝他揮手為我彈奏一曲,像聽到萬山滾動松濤澎湃。
                我的心靈就像被流水洗滌,余音繚繞和著鐘聲響天外。
                不知不覺青山已披上暮色,高空中又布滿了重重霧靄。

                聽蜀僧浚彈琴

                【賞析】
                本詩寫的是詩人聽蜀地一位和尚彈琴的情景,琴聲優美,引人入勝。題目中的蜀僧濬是四川的僧人,名濬。
                首聯兩句“蜀僧抱綠綺,西下峨眉峰”是說彈琴的琴師來自四川峨眉山。此聯筆墨不多,卻把這位琴師寫得氣派十足,從中可以看出詩人十分傾慕琴師。同時,詩人生長在四川,對故鄉四川自然有一種獨特的感情。此聯點明琴師來自四川峨眉山,是詩人的老鄉,一方面表明詩人因此而對這位琴師很有好感,另一方面也吐露出詩人對故鄉的熱愛和懷念。
                頷聯寫彈琴,詩人用“如聽萬壑松”來表現琴聲激越的氣勢,凸顯琴聲的不同凡響,使人真切地體會到琴聲的鏗鏘有力。
                頸聯寫琴聲蕩滌胸懷,讓人聽罷心曠神怡,意猶未盡。“客心洗流水”一句化用了“高山流水”的典故。詩人通過含蓄自然的抒寫,既表現了琴聲如流水般順暢優美,又暗示出自己和琴師已經像知己一樣,對音樂有著共同的感悟和體會。“余響入霜鐘”寫琴聲漸漸飄向遠方,最后和日暮時分的鐘聲產生共鳴,暗示天色已晚。
                尾聯“不覺碧山暮,秋云暗幾重”,詩人聽完蜀僧彈琴,環顧四周,發現青山不知何時開始已被一層暮色籠罩,灰暗的秋云密布滿天。不曾想時間真是飛逝??!此聯不僅寫出琴師技藝的高超,讓聽琴人忘記了時間,同時也營造出一種曠達悠遠、韻味無窮的意境。
                在整首詩中,詩人只用“萬壑松”來形容琴聲的鏗鏘有力,除此之外,沒有花費更多的筆墨來描摹琴聲。他將大量的筆墨落于“聽者聽琴的感受”以及“聽者與琴師感情的交流”上。
                詩人落筆一氣呵成。全詩行云流水,通暢明朗。律詩講究音律、對仗,形式嚴格,但詩人的這首五律卻是清新、明快、自然,好像沒費一點力氣。這種“清水出芙蓉,天然去雕飾”的自然美,遠勝過雕琢,更能打動人心。




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