秋暮，亂灑衰荷， 顆顆真珠雨。 雨過月華生， 冷徹鴛鴦浦。 池上憑闌愁無侶， 奈此個、單棲情緒！ 卻傍金籠共鸚鵡， 念粉郎言語。 閱讀訓練 1）觸動主人公愁緒的具體景象有哪些？女主人公心亂愁苦的原因又是什么？ 2）結尾二句“卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語”寫法上有何新意？ 閱讀答案： (1)秋暮,衰荷,亂雨,冷月；“無侶”(或“單棲”) (2)不直寫女主人公念念不忘“粉郎”及“言語”,而通過鸚鵡學念來表現,寫出了女主人公在百無聊賴中的自慰自遣,讓人倍感凄涼。 )對襄陽風物的熱愛之情,充滿了積極樂觀的情緒。 3請簡要賞析一下”亂灑衰荷”句中”亂”字的妙處。 【答案】 ”亂”字既寫出了雨灑衰荷凌亂驚心的聲響,又描繪出跳珠亂濺的景象,還顯示了憑闌凝佇、寂寞無聊的女主人公的心緒之亂。 二 1．上片描寫的景物有什么特點？請簡要分析。（4分） 2．下片表達了作者怎樣的情感？請結合詩句簡要分析。（4分） 參考答案 1. 特點：蕭瑟衰敗，空寂清冷。上片通過描寫秋暮時分，零亂的雨灑在殘荷上，雨珠晶瑩，顆顆似珍珠一般，雨過后，寒月當空，鴛鴦浦空寂冷徹的景象，營造了蕭瑟清冷的氛圍。 （特點2分，結合詩句分析給2分。意思對即可。共4分。） 2. ①表達了詞人的孤單寂寞之情和相思之苦。表達了女主人公池上憑闌，心情孤寂。 ②“愁無侶”“奈此個、單棲情緒”直接寫女主人公愁悶無人相伴，不知怎么打發這孤苦情緒，表達孤單寂寞之情。 ③結尾兩句，不直接寫女主人公如何念念不忘“粉郎”及其“言語”，而是通過教鸚鵡學“念”對方的話來表現，由此傳達出女主人公的寂寞無聊及相思之苦。 （感情2分，分析2分。答對兩點即可。意思對即可。共4分。） 【簡析】： 這首《甘草子》是一篇絕妙的閨情詞，屬小令詞。 上片寫女主人公池上憑闌的孤寂情景。秋天本易觸動寂寥之情，何況「秋暮」?！竵y酒衰荷，顆顆真珠雨」，比喻貼切，句中「亂」字亦下得極好，它既寫出雨灑衰荷歷亂驚心的聲響，又畫出跳珠亂濺的景色，間接地，還顯示了憑闌凝佇、寂寞無聊的女主人公的形象。緊接著，以頂針格寫出「雨過月華生，冷徹鴛鴦浦」兩句。詞連而境移，可見女主人公在池上闌邊移時未去，從雨打衰荷直到雨霽月升。雨來時池上已無鴛鴦，「冷徹鴛鴦浦」即有冷漠空寂感，不僅是雨后天氣轉冷而已，這對女主人公之所以愁悶是一有力的暗示。 過片「池上憑闌愁無侶」一句收束上意，點明愁因?！改未藗€、單棲情緒」則推進一層，寫孤眠之苦，場景也由池上轉入屋內。此詞妙在結尾二句別開生面，寫出新意：「卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語?！购商猎孪?，軒窗之內，一個不眠的女子獨自在調弄鸚鵡，自是一幅絕妙仕女圖。而畫圖難足的，是那女子教鸚鵡念的「言語」，不直寫女主人公念念不忘「粉郎」及其「言語」，而通過鸚鵡學「念」來表現，實為婉曲含蓄。鳥語之后，反添一種凄涼，因鳥語之戲不過是自我安慰，又豈能真正遺志空虛。 《金粟詞話》云：「柳耆卿『卻傍金籠教鸚鵡，念粉郎言語』，《花間》之麗句也?！故钦f柳永此詞的尾句，類花間派，語辭艷麗，各是異彩，如「真珠」、「月華」、「鴛鴦」、「金籠」、「鸚鵡」等皆具辭彩。然不同的是環境的華美不能掩蓋人物心境的空虛，這樣寫恰有反襯的妙用。
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