韋應物 夾水蒼山路向東， 東南山豁大河通。 寒樹依微遠天外， 夕陽明滅亂流中。 孤村幾歲臨伊岸， 一雁初晴下朔風。 為報洛橋游宦侶， 扁舟不系與心同。 句解： ①寒樹：秋日的樹木帶有寒意。 ②依微：依稀可見。 ③明滅：忽明忽暗。 ④亂流：橫流為亂，絕流為亂。這里的亂流似指支流的河口，二水交流為亂流，或指黃河旋渦中的回流。 唐德宗建中四年，詩人以尚書比部員外郎，出為滁州刺史。夏末離長安，經洛陽，舟行洛水到鞏縣入黃河東下。原詩是一首七言律詩，是由洛水入黃河之際的即景抒情之作，時已秋季。 寒樹依微遠天外，夕陽明滅亂流中。 這兩句描寫的是縱目四望黃河的景色——天邊隱約可見稀疏的樹葉在寒氣中墜落；夕陽映照在洶涌的河水中，忽明忽暗地閃爍不定。遠天、寒樹、夕陽、亂流，經詩人似不經意地描繪，即賦予景物以生動感人的藝術生機，展現出一幅韻遠有神美如畫卷的河洛風景圖。 ①幾歲：有好幾年，回憶過去的事。 ②伊岸：伊水（伊河）的岸邊。伊水源出河南省盧氏縣熊耳山，東北流經嵩縣、伊陽、洛陽、偃師，北流入洛水，亦稱“伊川”。 孤村幾歲臨伊岸，一雁初晴下朔風。 這兩句是說，黃河上的景象，使詩人想起了幾年前在伊水邊看到的那個孤零零的村落，經安史之亂，已殘破不堪；往事不堪回首，眼前，雨霽天晴，北風勁吹，空中有一只孤雁向南飛去，已經是秋天了。這兩句在言情，詩人清楚地知道當時朝政日下，內外交困，藩鎮割據，民不聊生。此番赴任，實難有所作為，遙望前景，蕭瑟渺茫。昔日的伊水孤村，顯示出百姓經歷了深重的災難。朔風晴空一雁，恰似詩人東下，知時奮飛，卻濟世無望，使他無奈而憂傷。這兩句看似平淡，卻有情思，有寄托，景中情，畫外意，寫情傳神，含蘊頗豐。 注釋 ①鞏：今河南鞏縣。洛：洛水。據《元和郡縣圖志》卷五河南府鞏縣：“黃河，西自偃師縣界流入。洛水，東經洛口，即升谷，北對瑯鄂渚入河，謂之洛口。”這里的鞏洛，即是指鞏縣洛河注入黃河處。 ②豁：大洞，此指兩山交界處的深谷。大河：指黃河。 ③依微：依稀，因距離遙遠而模糊不清的樣子。 ④亂流：指眾多的河流。 ⑤伊岸：伊水畔?！端涀?middot;伊水》：“伊水出南陽縣西蔓渠山，又東北至洛陽縣南，北入于洛。” ⑥此句系化鮑照詩《日落望江寄荀丞》：“惟見獨飛鳥，千里一揚音。推其感物情，則知游子心。” ⑦洛橋：洛陽洛河上之天津橋。游宦侶：在外地作官的朋友。 ⑧扁舟：小船?！肚f子·列御寇》：“巧者勞而智者憂，無能者無所求，飽食而邀游。泛若不系舟，虛而遨游者也。” 參考譯文 兩岸青山夾著洛水，船順水向東航行，東南方向的山谷開闊，洛水與黃河相通。稀疏的樹木遠在天邊隱約可見，夕陽映照在洶涌的河水中忽暗忽明。想起了幾年前出現在伊河邊的孤零零村落，眼前是雨霽初晴，一只孤雁在朔風中向南方飛去。我要告訴在洛橋漫游的作官的朋友，我的心思就像不拴系的小船隨波逐流。 賞析： 唐德宗建中四年（783），韋應物從尚書比部員外郎出為滁州刺史。他在夏末離開長安赴任，經洛陽，舟行洛水到鞏縣入黃河東下。這詩便是由洛水入黃河之際的即景抒懷之作，寄給他從前任洛陽縣丞時的僚友。 詩人順洛水向東北航行，兩岸青山不絕，漸漸地，東南方向的高山深谷多了起來，而船卻已在不知不覺中駛入黃河了。于是詩人縱目四望黃河景物。這是秋天的傍晚，滾滾黃河與天相連，天邊隱約可見稀疏的樹木在寒氣中枯落。夕陽映照在洶涌的河水中，忽亮忽暗地閃爍不定。那種清廓的景象，使他想起了幾年前在伊水邊看到的那個孤零零的村落，自經安史之亂，殘破蕭條已甚。往事不堪回首，而眼前雨霽晴展，北風勁吹，只見空中有一只孤雁向南飛去。此刻，詩人的心情如何？他告訴洛陽的僚友們說，他的心情就象《莊子·列御寇》中說的那樣：“巧者勞而知者憂，無能者無所求。飽食而遨游，泛若不系之舟，虛而遨游者也。”他覺得自己既非能干的巧者，也不是聰明的智者，而是一個無所求的無能者，無所作為，無可憂慮，就象這大河上的船，隨波逐流，聽任自然，奉命到滁州做官而已。顯然，這是感傷語，苦澀情。他的僚友們會理解他的無奈的憂傷，不言的衷曲。 唐德宗從建中元年即位以來，朝政每況愈下，內外交困，國庫空虛，賦稅濫征，軍閥割據，民不聊生。韋應物了解這一切，為之深深憂慮，然而無能為力。此次雖獲一州之任，亦是榮升之遇，有可作為之機，但他懂得前途充滿矛盾和困難。因此只能徒具巧者之才，空懷智者之憂，而自認無能，無奈而無求。也許他的洛陽僚友曾給他以期望和鼓勵，增添了他的激動和不安，所以他在離別洛陽之后，心情一直不平靜，而這黃河秋天傍晚的景象更引起他深深的感觸，使他無限傷慨地寫下這首詩寄給朋友們。 這詩寫景物有情思，有寄托，重在興會標舉，傳神寫意。洛水途中，詩人仿佛在賞景，實則心不在焉，沉于思慮。黃河的開闊景象，似乎驚覺了詩人，使他豁然開通，眺望起來。然而他看到的景象，卻使他更為無奈而憂傷。遙望前景，蕭瑟渺茫：昔日伊水孤村，顯示出人民經歷過多么深重的災難；朔風一雁，恰似詩人只身東下赴任，知時而奮飛，濟世于無望。于是他想起了朋友們的鼓勵和期望，感到悲慨而疚愧，覺得自己終究是個無所求的無能者，濟世之情，奮斗之志，都難以實現。這就是本詩的景中情，畫外意。 ?。咂湫模?
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